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  3分数的简单应用第1课时 解决问题（一）【教学内容】教材第100页例1及“做一做”第1、2题。【教学目标】1引导学生理解并掌握单位“1”平均分成若干份的问题。2培养学生提出问题和解决问题的能力。3调动学生的学习热情，激发学习兴趣，使学生更加热爱数学。【重点难点】对单位“1”平均分成若干份的认识和理解。【教学准备】多媒体课件。【情景导入】下面有几个问题想请大家帮忙解决：6个苹果平均分成3份，1份

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  第五课时 解决问题(练习课)一 教学内容： 运用乘法和加法(减法)两步计算解决问题的练习二教学目标：1从具体的实际生活情景出发思考生活中的数学问题巩固解决题的步骤和方法2熟练掌握用乘法和加减法两步计算来解决问题3进一步培养学生自主思考自主解决问题的能力4知道可以用不同的方法来解决问题培养学生初步的应用意识和热爱数学的情感三教学重难点：1会熟练掌握有步骤的用乘法和加减法两步计算来解决问题2会

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  解决问题教学设计?【教学内容】　　教科书第59页例3及活动第2题练习十二1-2题【教学目标】　　1.学会有条理分析信息弄清数量之间的内在联系　　2.学会列方程解决较复杂的分数乘除法混合的实际问题　　3.接受勤俭节约的习惯教育【教学重点】　　列方程解决较复杂的分数乘除法混合的实际问题【教学准备】　　1.学生：测量自己膝下长度(以cm为单位计量)并记录在教科书第58页活动第2题上　　2.

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  361快乐体验模式学案第10课时解决问题 学习目标1掌握进一法和去尾法的方法和含义2怎样用进一法和去尾法取商的近似值3培养灵活应用能力重点进一法去尾法在实际问题中的应用难点根据实际需要进行应用学习准备学 习 过 程环节学 案学习铺垫1150元买同样的书每本20元可买多少本210位老师去坐出租车每辆出租车最多可以坐4人至少要坐多少辆出租车自主学习合作