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  《春风物语-六月的自尊心》BY 后藤信 雨水在逐渐地浸透石造的古朴的建筑 如果留意一下的话你就会发现祀堂学校的宿舍在很多不显眼的小地方都充满了时尚的精雕细琢比如说在镶嵌着玻璃的窗框的四角上就浮雕出了祀堂的英文缩写的第一个字母s而这些就好象是只有那些注意得到的人才能分享的乐趣一样静悄悄地隐藏在那里 也或者它们是在那里屏息静气地等待着能够发现自己的人的到来吧在胸口蕴藏着热情的同时...... 星

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  面对青春期风暴阶段的女性青少年-- 青少年（青春期）的心理特征与风暴阶段第一节：个案报告与操作评论[病情报告]小雨16岁女性高一学生由妈妈带来接受治疗主要原因是：最近在学校与同学闹矛盾把同学打得耳朵受伤（鼓膜穿孔）老师批评她她觉委屈心里不痛快结果睡眠差易醒情绪波动大常发脾气点火就着心烦总觉不公平不愿讲话自己也觉不太好要求看医生小雨正义感强烈看不上不厚道为人自私的同学因为班上一位男生平时就比较让小雨

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  春? 风?? 林斤澜教学目标：知? 识：1了解短句的特点及其表现力2比较北国春风与南国春风的不同学习辨证地看问题能? 力：1品析重点句子的神韵2尝试着运用一连串的动词描写上海的春风上海的人情? 感： ?懂得热爱生活是发现生活之美的前提教学重点：1了解短句的特点及其表现力2品析重点句子的神韵教学难点：1了解短句的特点及其表现力2品析重点句子的神韵教学准备： 描写江南春风的语句?教学内容媒体教师

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  春风暖暖地吹来赶走阵阵寒意小草从地上悄悄昂起头轻轻地吹来严寒退得远远地树头嫩芽萌动和熙的风儿与万物相拥相依说起了话儿时隔不久花儿芬芳蝶儿成群春风有脚呀大河上下冰雪消融欢乐的溪水就是一首春天的歌 :

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