相关文档

• 三年级科学下册_测量_3教案_苏教版.doc

  (苏教版)三年级科学下册教案第五单元 观察与测量测量一教学目标：1.知道常用的测量工具单位2.会使用常见的测量工具3.体会到使用工具比感官更有效二教学准备：秒表烧杯量筒三教学过程：第一课时(一)导入新课1.出示书本的第一幅插图让学生判断这两根线是否是直线2.要想知道自己的判断是否正确有什么好办法3.为什么眼睛看见的和工具测量的结果不一样4.板书：测量介绍用工具测量使我们的科学研究更加接近事实

• 苏教版小学科学三年级下册全册教案_（1）_3费下载.doc

  我们周围的土壤 (24-1)教学目标：知识与技能：1知道土壤里含有不同大小的颗粒含有动植物和它们的遗体2能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法：1能够运用多种方法和多种感官来认识土壤2会描述记录自己的观察结果3能够和同伴交流自己的观察结果情感态度与价值观：1意识到土壤和动植物有着密切的关系2愿意亲近土壤教学重难点：1.发现土壤里的生命2.测量出小草根的总长度教学准备:教师准备：一块土地给

• 三年级科学上册_神奇的水_3教案_苏教版.doc

  神奇的水教学章节第三单元教学内容神奇的水第 1 课时教材分析《神奇的水》是小学科学苏教版三年级上册第三单元《生命之源——水》的第三课与《观察水 》共同组成对水的性质的认识《观察水》一课学生已对水的颜色气味味道等物理性质有了基本的认识这一课教师要带领学生研究水的毛细现象表面张力等神奇现象使学生对水的性质有一个比较完整的认识教学目标情感态度价值观：1.在探究过程中能够细心观察尊重事实尊重别人的意

• （苏教版）三年级科学上册教案_做一名小科学家_3.doc

  (苏教版)三年级科学上册教案做一名小科学家教学章节第一单元教学内容做一名小科学家第 1 课时教学目标情感态度价值观：树立我们也能做科学的信心立志从小做一位小科学家科学探究：1.能够从探究纸鹦鹉站立的秘密活动中提出问题并想办法解决问题2.学会从身边的事物中提出问题科学知识：1.找出自己亲身经历的事与科学家发明创造的相似之处认识科学是什么2.知道有很多办法能使物体(纸鹦鹉.三角形和拱形纸片.铅笔

• 苏教版四年级数学下册_3单元_教案.doc

  第三单元　　三角形教学要求：1使学生在观察操作画图和实验等活动中感受并发现三角形的有关特征通过对一些三角形的每个内角大小的观察比较分类使学生认识三角形可分为直角三角形锐角三角形和钝角三角形通过猜想验证了解三角形的内角和是180度 2使学生会按要求在方格纸上画三角形会测量或画出指定边上的高能根据三角形的知识解释一些简单的生活现象使学生在操作中体会高的概念感受底和高的相应关系理解三角形底和高的意

• 三年级科学下册_开花了_结果了_3教案_教科版.doc

  一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）三年级科学下册教案第一单元 植物的生长变化开花了，结果了一、教材简析：本课的教学活动主要分成三部分来进行：“整理并交流我们的观察日记”、“研究花变果的过程”、“观察凤仙花的果实”。立足于凤仙花开花结果的现象，从事实的层面上帮助学生认识花变成果实的过程，也为四下“新的生命”单元中研究植物果实形成的生理机制积累感性经验。研究

• 三年级科学下册_蚕变了新模样_3教案_教科版.doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）三年级科学下册教案第二单元 动物的生命周期蚕变了新模样一、教材简析：　第一部分：观察蚕蛹本课的活动是先观察蚕蛹，再观察蚕茧。茧在外面，蛹在里面，为什么要先观察蚕蛹呢这是根据学生的心理特点设计的因为外面的蚕茧学生已经看见，而里面的蚕蛹却看不见，这就更增加了学生对它的好奇。为了满足学生的好奇心，使活动在学生的强烈求知欲中进行

• 三年级科学下册_蚕的生长变化_3教案_教科版.doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）三年级科学下册教案第二单元 动物的生命周期蚕的生长变化一、教材简析：　第一部分：交流蚕的生长变化学生从蚁蚕孵出开始，观察、测量蚕的生长变化情况，并记录下来。有的还采取拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录蚕的生长变化。小蚕究竟发生了什么变化呢本课首先是交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。课文提示从体长、吃食情况、

• 三年级科学下册_蛹变成了什么_3教案_教科版.doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）三年级科学下册教案第二单元 动物的生命周期蛹变成了什么一、教材简析：本课有三部分，其中“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。“比较蛹和蚕蛾的形态，找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的”是本课的难点。第一部分：交流我们的新发现 “茧里钻出的蛾子就是蛹变的吧”这只是一种推测，到底是不是呢需要学生经过思考来回

• 三年级科学下册_我们的大丰收_3教案_教科版.doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）三年级科学下册教案第一单元 植物的生长变化我们的大丰收一、教材简析：本课教学内容主要是从以下两个活动，引领学生体会丰收的喜悦，一是从收获种子的数目，二是发现植物生长变化的现象。在这两个活动中，教师需要渗透科学讲究实证的思想，帮助学生树立用证据陈述观的意思，学生学习到使用观察记录的结果，并培养学生整理、分析信息的意识和