【红对勾】2015-2016学年高中语文 第二单元 第4课 烛之武退秦师练习 新人教版必修1作业时限:45分钟积累运用1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是( )A.氾南侵犯 辞别城池 坠落缒城而下B.城阙蕨类 肆意肄业 戍守数典忘祖C.赏赐驱驰 卑鄙比较 闲暇瑕不掩瑜D.执事明智 陪伴赔偿 既然亟待解决2.依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是( )①内部离心离德已经变天的国
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《烛之武退秦师》同步测试一. 基础知识:1. 对下列各句中加点的字解释不正确的一项是(??? )A. 使杞子逢孙杨孙戍之乃还(撤走)? B. 夫晋何厌之有(讨厌)C. 焉用亡郑以陪邻(增加) D. 行李之往来共其乏困(供给)2. 对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是(??? )A. 晋侯秦伯围郑以其无礼于晋且贰于楚也(从属二主)B.?以乱易整不武(容易) C.?许之(答应)?? D. 使杞子逢
第 \* MERGEFORMAT - 6 - 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页 《烛之武退秦师》同步测试一 基础知识:1 对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是(??? )A 使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(撤走)? B 夫晋,何厌之有?(讨厌)C 焉用亡郑以陪邻(增加) D 行李之往来,共其乏困(供给)2 对下列各句中加点的字词,解释不正确的一项是(??? )A
第4课 烛之武退秦师 一实词1.通假字(1)今老矣无能为也已:________________(2)行李之往来共其乏困:________________(3)秦伯说与郑人盟:________________________________(5)夫晋何厌之有:(4)失其所与不知:________________点拨 (1)已同矣了(2)共通供供给供应读ɡōnɡ(3)说通悦高兴读yuè(4)知通智明智
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烛之武退秦师【教学目标】1赏析人物形象提高学生初步鉴赏文言文的能力2学习烛之武国难当头不计个人得失顾全大局的优秀品质【教学重点】分析烛之武这一人物形象【教学方法】探究拓展法【教具使用】多媒体【课时安排】一课时【教学步骤】一 导入:曹操有句诗:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已古往今来有多少志存高远之士哪怕社会命运对他如何不公但到了紧要关头依然挺身而出为国家为苍生献出自己的一分光和热烛之武就是这样的一
第4课 烛之武退秦师 1了解作家作品、写作背景和《左传》等相关文学常识。 2掌握文中重要的文言实词、虚词、特殊句式、古今异义词、通假字、词类活用等古汉语知识,翻译重要的句子。 3熟读课文,能分析文章的主题思想,赏析人物形象和写作技巧。 4学习烛之武等人在国难当头之际不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。烽火硝烟的战场,演绎了无数英雄豪杰的故事;风云变幻的外交场合,再现了谋臣辩士的机
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