大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ().doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.义务教育课程标准实验教科书语文教案四年级 下册备课与上课: 时间:2011年第八册语文教学计划一.学生情况分析大部分学生学习态度端正有良好的学习习惯能按时完成作业能熟练利用汉语拼音识字学习普通话能利用字典理解生字新词的意思能阅读程度适合的文

  • .doc

    人教版语文四年级下册备课四年级 班教师: 第一单元古诗词三首教学目标:认识2个生字会写5个生字能正确读写洞庭江南等词语有感情地朗读课文背诵三首古诗词默写《独坐敬亭山》《望洞庭》学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗句的意思感受江南山水的自然美受到每的熏陶教学重点:品味诗句指导背诵积累语言在学习语言的过程中体会江南山水的特点激发爱美的情趣教学时

  • .doc

    2006小学四年级语文第八册教学工作计划教材内容本册共有课文32篇其中精读课文17篇略读课文15篇教材后面还附有8篇选读课文总共40篇这些课文从精读略读到选读按三个层次编排体现由扶到放的设计思路 教材设计了八个专题依次是:走遍千山万水以诚待人大自然的启示战争与和平热爱生命田园生活执著的追求故事长廊其中第三单元大自然的启示和第六单元田园生活还安排有综合性学习内容使专题的学习内容与形式更加丰富

  • .doc

    新课标人教版四年级下册语文教材分析本册共有课文32篇其中精读课文17篇略读课文15篇教材后面还附有8篇选读课文总共40篇这些课文从精读略读到选读按三个层次编排体现由扶到放的设计思路全册教材简析 每个专题单元包括导语课例和语文园地三大部分每组开头的导语点明本组的专题并提示学习要求课例由4篇课文组成其中精读课文2-3篇略读课文1-2篇精读课文后有思考练习题略读课文前有一段连接语将前后课文连接起来

  • .doc

    1. 观 潮??? 教学目标1.理解课文内容能根据上下文理解若隐若现齐头并进漫天卷地等重点词语的含义2.初步学会按潮来前潮来时潮来后的顺序给课文分段3了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇激发学生热爱祖国大好河山的思想感情4.有感情地朗读课文背诵课文第三四自然段? 教学重点难点1理解课文中有关潮来之时的记叙2感受钱塘江大潮的壮观景象体会当时人们的心情3学习有顺序抓特点的观察方法提高学生观察事物的能力预习

  • .doc

    9 1 观潮教学目标1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2.初步学会按“潮来前潮来时潮来后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4.有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。教学重点难点1、理解课文中有关“潮来之时”的记叙。2、感受钱塘江大潮的壮观景象,体会当时人们的心情。3、学习有顺序、抓特点的

  • .doc

     HYPERLINK :.pepxiaoyujiaoshitbjxzyjiaocan6s200703t20070311_315116.htm 1 文言文两则学习目标:1.读准每个字的读音2.正确流利地朗读课文背诵课文根据课后注释联系上下文了解故事内容3.能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道理学习孔子实事求是的科学态度体会学无止境的道理课前准备:1

  • .doc

    小学语文第六册教学计划一学生现状分析本班共有学生9 人活泼好动底子薄弱通过询问了解有一部分学生在认字识字方面已经有了一定的能力但是由于一二年级的生字都是在上老师一个一个地教的到了三年级由学生自己来学很多学生不太适应表现在书写上有的学生看不准字总是多笔少划在阅读方面由于学生年龄小每读一篇课文都不是很熟练理解能力也不太强课外书读得很少对课外阅读的兴趣不浓大阅读课上总是不能集中精力好好读在习作

  • .doc

    口语交际习作二教材简析:本次口语交际的话题是《难忘童年》与课文结合得非常紧密刚读了关于童年的诗和故事转而讲自己童年的故事既有利于激发学生讲述的兴趣又把学生的目光从书本引向了生活本次习作是看图作文图中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景图中只有守门员和观众留给学生很大的想象空间意在培养学生细致的观察能力和想象能力从图中感受童年生活的有趣和快乐设计理念:语文教学不仅要培养学生具备包括阅读理

  • .doc

    义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级(下)全册教案第一组1 文言文两则2 匆匆3 桃花心木4 顶碗少年5 手指口语交际·习作一回顾·拓展一第二组6 北京的春节7 藏戏8 各具特色的民居9 和田的维吾尔口语交际·习作二回顾·拓展二第三组10 十六年前的回忆11 灯光12 为人民服务13 一夜的工作口语交际·习作三回顾·拓展三第四组14 卖火柴的小女孩15 凡卡16 鲁滨孙漂流记17 汤姆·

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部