课本插图与中考题例1.(2012河池)如图1所示的小丽向右推墙的情境下列分析正确的是(? ??)A.她推墙时墙对她没有作用力B.她离开墙后继续向左运动是因为受到墙的推力作用C.她滑行一段距离后会停下来是因为受到平衡力的作用D.她静止在水平地面上时她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力解析:物体间力的作用是相互的.小丽推墙对墙施加力的同时墙对小丽也有力的作用小丽离开墙后由于惯性保持原来的运动状态继续
由课本插图或习题衍生的中考试题第一章 声现象3.八上P24-4(2010宁夏)如图所示在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒用大小相同的力敲击四个玻璃杯会发出不同的声音这不同的声音主要是指声音的( )A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度4.八上P21――图-4(2010湖北孝感)右图是探究声现象的实验装置下列实验现象中不正确的是( )A.音叉
80后小学课本上的插图你还记得多少ZZ发信站: 南京大学小百合站 (Sat Feb 6 14:23:07 2010)1 挑山夫2 伏尔加河上的纤夫3 应该是思想品德上的吧4 不知道 应该也是思想品德上的吧5 琥珀6 凡卡7 不知道8 真不知道9 好像也不知道10 嘿嘿 是不是思想品德上的11 将相和12 小萝卜头13 一夜的工作忘了14 司马光砸缸15 这个没印象 马踏飞燕16 珍贵的教科书17
XXXXX< Legend 2 >< Legend 1 >< Legend 5 >< Legend 1 >
苏科版九年级物理下插图练习1.如图1用手蘸水后摩擦高脚杯的杯口听到杯子发出声音当注入杯中的水量发生变化时候声音特性中的 (音调响度音色)发生了变化当水量增多时候声音这个的特性变 (八上).图1 (a) 图2 (b) 图32. 在图2所示探究影响电
浅议初中语文课本中插图在教学中的运用【摘 要】教材中精美的插图我们在教学中就应该像对待课文文本一样加以充分运用在备课时认真考虑插图在文中的作用恰当的在教学中加以运用会有利于学生对课文的理解更深刻的感受文章的内容和美感【关键词】初中 语文 插图 教学 运用一利用插图预习课文大部分插图是课文中关键内容的再现往往插图一现全文就豁然开朗教师可让学生先观赏插图来预习课文内容有些记叙文课文如《老山界》《
教 材:《小学信息技术教程》第二册(下)课 型:新授课课时安排:1课时单 位:南京市游府西街小学授 课 人:朱继双 课 题:第10课 插入文本框与图片一教学目标1学会在幻灯片中插入文本框并设置文本框背景2学会在幻灯片中插入图片度调整图片的亮度与对比度二教学重点1在幻灯片中插入文本框及设置文本框的背景2调整图片的亮度与对比度三教学准备1多媒体网络机房及相关教学系
使用图像 浏览各站点如何使用图像写一个简短的报告使用图片的方法特点如何改善:<1>代码如下图:我自己制作的文本中插入图片 <body><p><a href=美美图片><img src=图片苹果.jpg width=113 height=119 ><a><p>让人觉得好快乐这样的阳光这样的微风这样的夜晚居然不熄灯让人感觉好诧异可是偏偏没有网呵 呵还好我有一个救星啊没有网的日子是不习惯
未生流 儒家的天地人的统一作为插花的原理基本花形为体现天圆地方的两个直角三角形在直角三角形内未生流派进行丰富多样的创造发挥其作品特点是简洁明快 但是由于历史原因不断的战乱使得中国 插花艺术在后来的发展中并未一帆风顺而日本倒是兴兴旺旺使插花艺术在全日本成为了一种全民普及性的技艺与茶道同为日本妇女的必学之道
巧用课文插图 连云港市朝阳中学 乔延俊中学语文课本图文并茂各册中都有多幅插图它们是课文内容的有机组成部分巧妙利用这些插图对帮助学生理解课文内容发展学生的思维力和想象力等方面有着重要的作用那么应该怎样巧妙利用这些插图呢我认为应该注意以下几点:正确把握图意理解课文内容例如《万里长城的构造》一文中城墙的顶部到底是指城墙两边的墙脊还是指城墙上的路面呢通过阅读
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