陕西省农村中小学综合实践活动课程教师活动案例《生活中的纸》案例类型:生活常识类案例主题:《生活中的纸》实施学校:润镇中学学生班级:七年级(2)班指导教师:刘琴?一活动背景 我发现如今的学生小报越做越漂亮了用的纸都是高档的复印纸打印纸小报编制得图文并茂色彩鲜艳代价真是不菲学生平时用的草稿纸也都是些新的作业本或雪白的好纸每天放学后教室地面课桌抽屉到处都有学生随便丢弃的好纸张我问了几个学生:这么好
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《农村小学综合实践活动课中创新精神与实践能力培养教育实验研究》报告一课题的提出:21世纪是信息社会和知识经济时代.知识经济的本质是创新创新的基础是人才人才培养靠教育.在世界范围的教育改革浪潮中各国教改都不约而同的把培养创新精神和实践能力作为关键凸显出来.世纪之交第三次全教会吹响了向素质教育进军的号角.国家站在整个民族在21世纪的国际地位的高度 加大了推进素质教育的力度新的时代对教育提出了新的要求.
张沟小学综合实践活动课教案活动内容:制作动物的标本----千姿百态彩蝶飞 教学目标(1) 学生通过各种途径收集各种蝴蝶的标本和图片 了解蝴蝶标本的制作 方法 了解各种蝴蝶的相关知识 (2) 培养学生对大自然中蝴蝶的喜爱 (3) 培养学生收集信息 整理信息的能力 (4) 培养学生合作交流能力教学过程:(一) 激发兴趣 导入新课: 1 课件出示大自然中的各种蝴蝶图片 师生共同欣赏 2 教
制作动物的标本----千姿百态彩蝶飞课时:两课时:第一课时为准备阶段1. 教师准备: 多媒体课件 2. 学生准备: (1) 回忆课外自己在哪些地方见过蝴蝶以及自己对蝴蝶知识的了解 (2) 课前收集蝴蝶的图片和标本第二课时:制作过程 教学目标(1) 学生通过各种途径收集各种蝴蝶的标本和图片 了解蝴蝶标本的制作 方法 了解各种蝴蝶的相关知识 (2) 培养学生对大自然中蝴蝶的喜爱 (3) 培养学生收集信
小学综合实践活动课六年级教案 备课人:袁进海一 声音与健康1听觉与声音活动目的:(1)???????? 了解我们生活中的各种声音感受我们生活环境的多姿多彩(2)???????? 分辨生活中的各种声音的音量音高的不同培养学生留心观察用心感受的习惯(3)???????? 通过两个小实验学习有关声音的知识培养学生实际操作探索知识的能力活动过程:(1
《劳动与实践》教学计划一指导思想一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导积极探索课程改革新路着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状发展学生的全面素质满足学生成长的需要培养学生成为社会需要的人才促进办学特色的形成二是以学生的兴趣和直接经验为基础以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性综合性实践性问题为内容以研究性学习为主导学习方式以培养学生的创新精神实践能力及体现对知识的综合
制作动物的标本----千姿百态彩蝶飞课时:两课时:第一课时为准备阶段1. 教师准备: 多媒体课件 2. 学生准备: (1) 回忆课外自己在哪些地方见过蝴蝶以及自己对蝴蝶知识的了解 (2) 课前收集蝴蝶的图片和标本第二课时:制作过程 教学目标(1) 学生通过各种途径收集各种蝴蝶的标本和图片 了解蝴蝶标本的制作 方法 了解各种蝴蝶的相关知识 (2) 培养学生对大自然中蝴蝶的喜爱 (3) 培养学生收集信
综合实践活动《食品与安全》说课稿 尊敬的各位评委各位老师:大家好很高兴有机会参加今天的研讨交流活动众所周知综合实践活动课程的内容贴近学生的生活唤醒学生探究的兴趣让学生通过观察思考访问实地考察交往等实践活动方式运用积累的经验所学的知识尝试解决社会生活中的问题提高学生的综合素质下面我就聊聊在组织五年级的学生开展《我们身边的食品安全》综合实践活动活动过程和感受 一主题产生的背景我们学校是一所寄宿
小学综合实践课活动课教案——垃圾一活动目标 (一)知识目标 1通过活动使学生了解垃圾的危害增强环保意识 2通过写垃圾处理方案培养学生的创新能力和想象能力(二)能力目标 1 通过活动增强学生动手实践能力 和参与社会生活的意识 2让学生观察周围环境说出环境的变化并了解当今社会人们是如何处理垃圾的 3通过写观察日记心得体会调查报告培养学生归纳概括整理提练的能力 (三)情感目标 感受
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