5 江西省南昌市湾里区第一中学高中化学必修一 物质的量 教案一、考纲要求1理解原子量(相对原子质量),分子量(相对分子质量)的涵义。2掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积的涵义。理解阿佛加德罗常数的涵义。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目,气体体积(标准状况下)之间的相互关系。3掌握有关原子量、分子量,有关物质的量,有关气体摩尔体积,有关物质溶解度,有关溶液浓度(质量分数
2 江西省南昌市湾里区第一中学高一化学必修一 钠 教案【重点】:钠的物理性质和有关的 \t _blank 化学性质。【难点】:通过钠跟水反应的实验,推测钠的性质。【 \t _blank 教学过程】:???????????????????? [引言]:在第四、五章里,我们学习了最外层电子数分别为7和6的卤族元素和氧族元素,它们都是非金属元素。观察元素周期表,我们不难发现在107个“席位”中
3 江西省南昌市湾里区第一中学高中化学必修一 第四节 硝酸 教案课型:新授课课时:第一课时(硝酸的性质和实验室制法)教学模式:整体教学法(注:整体教学模式就是把中学化学的基础知识、基本技能作为一个有机系统来分析把握,以重要的知识为结点、建立知识的整体结构网络,并揭示研究化学问题的方法和途径,构建传授知识和培养能力相统一的一种教学模式。该模式为本人课题成果)。教学目标1:知识目标:a、了解硝酸的物
1 浙江省义乌市第三中学高一化学必修一物质的量学案1、下面叙述是否正确(A)每摩尔物质含有 602×1023个微粒 (B)摩尔是七个物理量之一(C)摩尔是物质的质量单位 (D)摩尔是物质的数量单位(E)1摩尔的大米约含有 602×1023 个米粒2、填空(1)1mol碳原子含有个碳原子 ;(2)1molO2含有 个氧分子,个氧原子, mol氧原子。(3)1mol水分子含有个水分子,有个氢原子,有
教学目标:知识与技能(1)推广角的概念理解并掌握正角负角零角的定义(2)理解象限角坐标轴上的角的概念(3)理解任意角的概念掌握所有与角终边相同的角(包括角)的表示方法(4)能表示特殊位置(或给定区域内)的角的集合(5)能进行简单的角的集合之间运算过程与方法类比初中所学的角的概念以前所学角的概念是从静止的观点阐述现在是从运动的观点阐述进行角的概念推广引入正角负角和零角的概念由于角本身是一个平面
5 江苏省常州市西夏墅中学高中化学必修一:物质的分类教案学习目标:1、了解分类法的意义和常见分类法。2、掌握交替的性质和应用。知识梳理:一、物质的分类1、简单分类法(1) 交叉分类法:分类的标准不同,分类的结果不同。同一事物,从不同角度进行分类,会得到不同的分类结果,因此在对物质进行分类时,必须指明分类的依据。对Na2CO3 、Na2SO4 、 K2CO3 、K2SO4 四种盐分类①以其组成中的
4 浙江省义乌市第三中学高一化学 课时4物质的量 教学设计一、学习目标1认识物质的量及其单位摩尔的含义,初步学会定量的研究方法。2理解物质的量、物质的粒子数、物质的质量、摩尔质量之间的联系,能根据它们之间的关系进行简单的计算。3理解用化学方程式表示反应物和生成物之间物质的量的关系,体会定量研究的方法对研究和学习化学的作用。二、教学重点及难点物质的量及相关概念。三、设计思路本课时主要介绍物质的量及
苏教版必修一 物质的量教案教学目标知识目标 1.使学生了解物质的量及其单位了解物质的量与微观粒子数之间的关系 2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性 3.使学生了解阿伏加德罗常数的涵义 4.使学生了解摩尔质量的概念了解摩尔质量与相对原子质量相对分子质量之间的关系 5.使学生了解物质的量摩尔质量物质的质量之间的关系掌握有关概念的计算能力目标培养学生的逻辑推理抽象概括
4 北京市房山区实验中学高一化学必修一《121 物质的量 摩尔质量》教案本节课的目标:1、物质的量的表达式(粒子的总数N、阿伏加德罗常数为NA、物质的量n三者之间的关系)2、物质的量(n),质量(m)和摩尔质量(M)之间关系教 学 过 程笔记一、物质的量(阅读课本P11)1.定义:表示物质含有________________________________,符号:_______。2.单
教学目标:知识与技能(1)了解周期现象在现实中广泛存在(2)感受周期现象对实际工作的意义(3)理解周期函数的概念(4)能熟练地判断简单的实际问题的周期(5)能利用周期函数定义进行简单运用过程与方法通过创设情境:单摆运动时钟的圆周运动潮汐波浪四季变化等让学生感知周期现象从数学的角度分析这种现象就可以得到周期函数的定义根据周期性的定义再在实践中加以应用情感态度与价值观通过本节的学习使同学们对周期
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