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  曲连坤教授报告《积极心理学的理念和应用》有感2012年3月10日我有幸聆听了曲连坤所长为我们作的关于积极心理学的讲座积极心理学是幸福与力量的学问曲所长幽默风趣生动的讲座让我们的心豁然开朗是啊一种乐观开朗积极健康的心态是人们走向成功的奠基石曲连坤教授本人也在见证着这种积极心态的意义他对学术的积极态度对育人的积极地精神对事业深入努力的行动都在实践着积极的心态笑语间一个很开朗的学者风范展露在我们面前

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  人为什么会对生命有不同的解释就个人而言对生命意义的见仁见智解释大抵有以下： 1从人的认识发展规律上看：孔子说：吾十五而治学三十而立四十不惑五十知天命六十耳顺七十随心所欲不逾矩即为渐进式的发展规律对生命的理解也遵循循序渐进的过程初中到高中阶段才开始有了初步的思考随着知识经验的丰富才有可能逐步加深对生命意义的理解美国心理学家埃里克森将此阶段称为自我同一性阶段此阶段是对生命意义困惑的最初阶段2从人的追求

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  积极心理学——积极教育研究的理论基础????积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动发起者是美国心理学家赛里格曼它倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象和心理问题作出新的解读并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸　　积极心理学主张以人的积极力量善端和美德为研究对象强调心理学不仅要帮助处于某种逆境条件下的人

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