PAGE PAGE 2第23讲 不会输的游戏【专题简析】 小朋友都很喜欢做游戏数学中也有很多游戏通过数学游戏不仅能培养我们把实际问题数学化的能力而且还能培养我们学习数学的兴趣在这些游戏中想要使拿到最后一个者获胜首先要决定谁先拿如果把物品总数除以每次取物品个数的和没有余数就让对方先拿自己拿的个数必须和对方拿的个数合起来是两人每次的和【例题1】桌上有21根火柴小邱和小红轮流取每人每
马云被红包“偷袭”: 输在不会玩
♂晨会游戏 团队互动游戏 晚会互动游戏 早会游戏 户外游戏 培训互动小游戏 ♂ 猜五官♂ 1两人面对面 2先随机由一人先开始指着自己的五官任何一处问对方:这是哪里 3对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话同伴就必须说:这是鼻子同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官成语接龙根据指定的字说一个成语第一个成语的尾字为第二个成语的首字一直接下去哪个组用最少
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不能弃权的游戏你要活的随意些那么你只能活的平淡些你想活的精彩些那么你只能活的痛苦些明嘉靖二十七年(1548)权倾一时 勤勉为国的内阁首辅夏言被严嵩陷害罢官回乡夏言厌倦了这种明争暗斗他只想回家安度晚年自己已一无所有况且我曾经绕过严嵩一命这点要求不过分吧你错了这场游戏不允许退出除非输掉一切包括生命走到通州便被锦衣卫追上毕竟经历过大风大浪他镇定地问:现在我的罪名是什么结交边将听到这四个字他几乎摔倒我死定
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PAGE PAGE 6第25讲 拆数游戏【专题简析】 按要求把一些数分解成几个数相加的形式这不仅可以提高运算能力更能促进你积极地去思考问题分析问题使你的头脑更聪明怎样才能找到全部答案不出现差错呢 分析数的时候一定要弄懂题中要求使分析的过程按一定的顺序进行如果要拆成规定的个数可以按从大到小的顺序拆如果没有规定个数可以按从少到多的顺序拆只有这样才能的找到符合题意的所有分拆方式【例题
讲义是乐谱,学生是听众,老师是指挥家,每一节课都是一篇乐章,老师您辛苦了!?? 学而思讲义编写组 学而思教育 07年春季班讲义 五年级精英班第十四讲 教师版 Page 8 of NUMS 8 第十四讲数学游戏编写说明此讲的趣味性很强,希望教师能够精心安排,充分调动孩子们的好奇心、积极性,互动热烈,打出一个漂亮的结尾战役!考虑到各个班级之间进度上存在差异,所以本讲安排的例题中的前铺和巩固学生
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