班会听课记录听课日期: 年 月 日 听课人:班级学生人数 人授课人 主题班会目的主题班会内容及程序主题班会内容及程序班会教学评价建议小结写一句感悟话 : PAGE 3
策划书活动背景心理健康月应学校要求我班号召同学们积极参加心理健康有关活动心理问题并精心策划了温暖你我给力幸福—大学生人际交往的主题班会虽然我们在大学经常参加心理讲座每个月班里也进行心理访谈与交流可是在大学的环境中还是有部分同学由于种种原因难以处理好生活学习和交往等问题针对这种现象我班充分利用这次主题班会活动让同学们参与其中体验相互配合鼓励的乐趣从而使健康的心理和良好的风气走进班级活动目的1引导
常见的酸和碱课程安排:一情景问题导入:教师提问同学们了解的哪些食物是酸碱入手引入酸和碱的知识学生:食醋大多酸味水果分 析:1在书写中教师走下讲台观看大家的书写情况在公布答案时有选择的解释一下缩小了师生间的距离2答案公布并对的学生进行了表扬带动了这节课的活跃气氛二以提问形式回忆酸碱盐的定义并举例说明生活中的酸碱盐(5分钟)分 析:1加强酸碱盐的理解由举例一方面是对酸碱盐抽象的概念具
听 课 记 录 2018年 10 月 15 日 授 课教 师韩晓燕学 科数学学 校班 级德令哈一中学七年级(5)班课题§ 有理数的乘法课型新授课教师教学过程记录:1复习:(很多学生对分数的乘法不再熟悉先预热两道题唤醒他们的记忆) (分母与分母相乘分子与分子相乘)2乘法法则:引入:甲水库的水位每天升高3cm 乙
角的认识二年级小学数学听课记录教学过程:一创设情境初步感知谈话:看老师手中拿的是什么(三角板)你能找出它有多少个角吗二组织活动探究新知1. 认识角谈话:找一找图片上哪些像角(学生回答)追问:角在我们的生活中无处不在一个角有几个顶点几条边能从我们身边的一些物体的面上找到角吗找到后指出它们的顶点和边2. 折一个角谈话:我们已经认识了角能用自己灵巧的小手折一个角吗看谁折得快折得好(用准备好的白纸折
听课记录学校:二小 年级:五年级 教师:胥言 课题:撬棍的学问 授课重点:课文分析记录复习旧知识(杠杆斜面滑轮轮轴可以省力提高工作效率)教师布置任务:阿基米德的观点你是如何让理解的动脑筋如何将重物抬起怎样才能在高抬重物时候最省力如何将重物抬得很高学生看书 小组讨论 小组长总结记录教师总结 讲授杠杆 阻力点 支点 动力电省力杠杆 费力杠杆展示图片 羊角锤 锥子 擀面杖 哪
听 课 记 录授课教师授课名称班级听课教师职称听课日期评 价 内 容实 际 评 价差较差一般较好好1.教学目的和要求明确重点突出难点处理得当2.基本概念基本理论讲解透彻准确3.教学内容丰富信息量充足不照本宣科4.语言生动简练条理清楚逻辑性强5.板书工整能适宜的运用现代化教学手段6.讲课有吸引力感染力培养了学生对本学科的兴趣7.遵守教学纪律无缺课迟到提前下课的现象听课教师的意
2010年11月2—5日由教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会举办的第四届全国中小学体育教学观摩展示活动在浙江省宁波市举行我区90多位体育教师在自治区教研室体育教研员秦春梅老师的带领下享受了这场饕餮盛宴我有幸能有这个学习的机会参与其中听了20节精彩的课感悟和参悟颇多受益匪浅 ??? 本次大赛是一次高规格高质量的全国体育教育教学演示盛会在这里有着不同教学手段和方法的交流有着不同教
听 课 记 录 记录人:任课教师科目班级人数听课时间教学内容课 堂 记 实 :
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