骨干教师个人高级研修计划为了更好的发挥骨干教师的带头引领辐射作用适应当代教育对教师的新要求不断提高教育教学水平和学术水平增强教育创新意识和教育教学技能从教育教学各个方面不断完善自己提高自身专业素养特制定个人研修计划具体内容如下:一完善自我师德为先师以德育人以理服人以情感人故此作为骨干教师要认真学习党的教育方针观看优秀教师爱岗敬业的先进事迹的影片比照自身之不足多反思多思考多实践努力将自己塑造成为业务
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骨干教师个人研修计划 l m=0t=1c=fks_087069086080081074080083084095085084088075093086085070086 工作规划 2009-10-18 11:13:52 阅读438 评论0 字号:大中小 一指导思想:时代在飞速发展课程改革潮起云涌为了不断提高自身的教育理论水准和教学业务水平更新观念提升能力完善自我提高素质适应现代走上教师专业
教师个人研修计划新课程改革的关键在于教师中小学骨干教师是提高基础教育教学质量的中坚力量是推动新的课程改革的生力军也是保证课程改革向纵深发展的重要力量我有幸成为一名骨干教师深感自己肩上的责任重大为了能更好地胜任自己的历史使命现制定自我专业发展规划如下: 一发展目标:树立终身学习的观念抓紧时间学习充电使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴工作中积极投身教育科研的改革与实践
骨干教师个人发展计划?洪湖市白庙中学 卢德洪在校的关心同仁们的帮助之下有幸被评选为镇骨干教师作为一名业务上的骨干我应该更加努力工作为教育教学尽献一份力量一基本现状分析:我于1994年踏上教育岗位平日工作兢兢业业工作有热情求真务实团结协作善于反思勤于实践对学生有爱心有符合自己个性的教学风格作为教导主任能起带头作用团结教师共同进步但是自己平时虽能即使进行课后信息反馈与反思但懒于笔头的整理
骨干教师个人发展计划 ?在校的关心和同仁们的帮助之下有幸被评选为学校骨干教师作为一名骨干教师我应该更加努力工作为教育教学奉献力量一基本现状分析:我于1991年踏上教育岗位平日工作兢兢业业工作有热情求真务实团结协作善于反思勤于实践对学生有爱心有符合自己个性的教学风格作为教导主任能起带头作用团结教师共同进步但是自己平时虽能即使进行课后信息反馈与反思但懒于笔头的整理与总结对于少数性格偏执的学生不善于
体育学科区中青年骨干教师个人研修计划2007年5月——2008年6月位育中学 高蓉结合今年区师资工作会议和骨干教师集中培训中的具体要求我将积极参与小组的各项培训主动承担工作任务发挥自己的能力极限以期在课题研究理论学习和教学实践中有所提高一参与《中学体育与健身教学评价的学习与实践》的课题研究认真按照区体育骨干教师小组培训计划的要求积极参与《中学体育与健身教学评价的学习与实践》的课题研究
个人研修计划 锦州市凌河区福伦小学 李京玉随着新课程改革的全面实施英语教师的角色开始发生变化这就对教师的自身素质提出了更高的要求为了进一步推动自身的素质我有计划有步骤地制订了十一五期间发展计划以便自己适应现代教育的要求 现状分析(2008-2009)不知不觉中随着时间的推移我在福伦小学已经工作了一年多了一年多的工作也留
教师个人研修计划梁原中学 李伯恩 一研修目标 以构建和谐追求教学实效为学科研修主题以校本研修区域研修网络和城乡联动区域协作为主平台聚焦落实学生的主体地位回归科学学科的本质追求科学教学的实效立足于教师个人的自我发展充分体现当前素质教育的理念因材施教变被动培训为主动这一原则性变化为我们的学习指明了方向也给我们搭建了一个认识自我反思教育自觉提高的平台二研修计划:1勤于学习树立终身
教师个人研修计划金塔县二中单永吉一研修目标?以构建和谐追求教学实效为学科研修主题以校本研修区域研修网络为主平台聚焦落实学生的主体地位回归科学学科的本质追求科学教学的实效立足于教师个人的自我发展充分体现当前素质教育的理念因材施教变被动培训为主动这一原则性变化为我们的学习指明了方向也给我们搭建了一个认识自我反思教育自觉提高的平台二研修计划:1勤于学习树立终身学习的观念坚持不懈地学活到老学
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