探究: 二力平衡的条件背景:力的三要素是_________和______通常用________表示力的三要素物体处于平衡态是指_____和__________物体受力一定处于平衡态吗处于平衡态的物体一定不力的作用吗探究活动:一提出问题:物体两个力的作用一定能保持静止状态或匀速直线运动壮态吗能否举例说明猜想与假设:怎样的两个才能使物体保持平衡态呢实验设计:方案 = 1 Arabic
#
#
物理实验报告:_________ 实验日期:__月__日实验名称 二力平衡的条件实验目的 探究二力平衡的条件实验器材 长木板小车定滑轮两个砝码若干细线若干质量相等的小盘两个粉笔实验原理实验步骤1.检查器材2.在长木板(或直接在上)用粉笔划一条直线直线两端长木板(或实验桌)边缘处安上两个定滑轮将小车放在直线中段用粉笔在桌面上画
第十五讲 二力平衡的条件: 日期: 成绩: 【考点归纳】一二力平衡物体在受到两个力作用时如果保持静止状态或匀速直线运动状态我们就说这两个力彼此平衡同理物体在受到几个力作用时如果保持静止状态或匀速直线运动状态我们就说这几个力相互平衡二二力平衡的条件通过实验得出要使受力物体保持静止状态必须满足下列四个条件:①两个力作用
一选择题(11·漳州)6.下列四对力中相互平衡的是A.汽车受到的重力与地面对它的支持力 B.汽车受到的支持力与它对地面的压力C.汽车受到的重力与它对地面的压力 D.汽车受到的摩擦力与它对地面的压力答案:A(11·广东)6.关于静止在水平地面上的物体以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B.地面对物体的支持力与物体的重力C.物体对地面的压力与
第十二讲 二力平衡的条件【知识要点】1.什么是二力平衡2.二力平衡需要哪些条件3.平衡力与作用力和反作用力有何异同4.同一直线上两力这样合成呢【典型例题】例1.关于二力平衡下列说法正确的是( ) A作用点相同大小相等方向相反的二个力一定是一对平衡力 B三要素都相同的力肯定是一对平衡力 C放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 D作用
《二力平衡的条件》教学案例分析海盐县澉浦中学 顾金桂《二力平衡的条件》是七年级科学第二章最后一节教学内容在此之前学生通过学习已具备了有关力的一些初步知识:知道力的作用效果能使物体的运动状态发生改变一切物体在不受力的作用时将保持静止状态或匀速直线运动状态并且能分析一些简单物体的受力情况会画力的图示和示意图所有这些都为学生进一步学习《二力平衡的条件》作好知识上的准备从知识目标这一个角度来看《二力
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报