本质 质量 骊歌 回眸 切磋 砥砺 蕴含 炽烈陶冶 凝练 怅惘 抚摩 蹂躏 摸索 堤坝 荇菜蓬蒿 憔悴 蘸水 掠过 曝着 熏黑 隧洞 干瘪纤绳 簇新 胚芽 绯红 迷惘 虔信 慰藉 惦念颤抖 镶嵌 深邃 晨曦 潺潺 瞰望 河畔 浑浊黝黑 女娲 哺育
高中英语改错 是有规律可循的: 名词错误的可能 (1)名词单复数 只有这1种可能而且到现在的改错我就记得就1次单复数没考其他场次必考 形容词错误的可能 (1)意思颠倒要改成反义词 这个错错每次改错题目都有所以看到错的句子有形容词先上下文看看有没有意思反了 (2)词性错误 2个形容词在一起那肯定有一个是修饰另外一个的所以要改成副词 介词错误的可能性 (1)固定短语的搭配问题不如key to
高考英语书面表达常见错误:时态与语态错误(1) He is working in this ever since he was graduated from college.(误)析:此句应为:He has been working in this ever since he graduated from college.表示一段从过去开始延续到现在的时间时主句动词应用现在完成时态或现在完成进
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《有余数的除法》说课稿? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?一说教材本节课的教学是在研究了 正好分完的情况后再研究分后还余的情况《有余数的除法》是《表内除法》知识的延伸和扩展也是今后继续学习除法的基础具有承上启下的作用在教学本课时我着重抓住余数的认识及其含义和余数与除数间的关系两个大知识点进行教学至于竖式的教学我想只要学生能较好的掌握余数的含义以及它与除数间的关系这一内
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目 录(计算机组)第一部分 竞赛说明一竞赛硬件环境……………………………………………………………3二竞赛软件环境……………………………………………………………3三竞赛内容时量…………………………………………………………3四评分原则 …………………………………………………………………3第二部分 文字录入与图文混排一文字录入与图文混排评分细则 …………………………………………4二模拟试题操作结果
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