相关文档

• 抽样课件讲稿4.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1802年拉普拉斯想要估计法国的人口数目他获得了一个遍布全国范围的3mune的样本截至1802年9月23日总共有2037615居民在包括1802年9月23日以前的三年中215599个新生儿在30mune拉普拉斯认为30mune的每年注册的新生儿数为2155993=71866.33.把2037615按照7

• 抽样课件讲稿6.ppt

  第一节 概述单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第六章 整群抽样第一节 概述一 整群抽样及特点什么是整群抽样 将总体划分为若干群以群为抽样单元对群中 的所有单位进行调查整群抽样的特点抽样框编制得以简化实施调查便利节省费用估计效率较低对某些特殊结构的总体却有好的估计效果与多阶段抽样多阶段整群抽样的关系二 群的划分大致可分为两类根据行政或地域形成的群体调查人员人为确定的分群

• 抽样课件讲稿8.ppt

  Click to edit Master titleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level 抽样调查 原理与方法第一节 概述一.什么是多阶段抽样 分多个阶段抽到最终接受调查的样本 初级单元(PSU)----Primary Sampling Unit

• 抽样课件讲稿1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《抽样调查》中国人民大学统计学院第1 章 绪论1.1 调查与抽样调查调查(survey)：通过使用明确的概念方法和程序依据专门设计的调查方案指导的方式从一个总体全部或部分单元中搜集感兴趣的指标信息并将这些信息综合整理成数据系列的有关活动例：调查北京市民对出租车行业的满意度调查全面调查与非全面调查根据调查是否针对总体的所有单

• 抽样课件讲稿7.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Chap7 系统抽样 Systematic sampling第一节 概述第一节 概述一 什么是系统抽样 总体中的N个单元按一定顺序排列抽取一个起始单元按某种规则选取其它单元直到满n个为止 等距抽样:按照固定的间隔选取 直线等距抽样：总体中的N个单元已按某种确定顺序编号为

• 抽样课件讲稿2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 简单随机抽样(SRS)2.1 定义及其抽选方法2.2 简单估计量及其性质2.3 样本量的确定2.4 设计效应2.5 逆抽样 2.1定义与符号简单随机抽样也称为纯随机抽样从含有 N 个单元的总体中抽取 n 个单元组成样本如果抽样是不放回的则所有可能的样本有 个若每个样本被抽中的概率相同都为 这

• 抽样课件讲稿5.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级--------非概率等概率不等概每个单元入样的概率第五章 不等概抽样例OBrien et al.(1995) 对Philadelphia地区的病人进行抽样目的是了解病人对于医疗服务的偏好目标总体是这一区域的所有注册的医院的病人 总共有294家医院27652个床位(抽样以前研究人员只知道床位数不知道病人数)等概率的抽取样本医院

• 讲稿6-整群抽样.ppt

  ??? ?? ??? ??一 整群抽样及特点什么是整群抽样 将总体划分为若干群以群为抽样单元对群中 的所有单位进行调查整群抽样的特点抽样框编制得以简化实施调查便利节省费用估计效率较低对某些特殊结构的总体却有好的估计效果第二节 群规模大小相等时的估计已知 又 故 事实上 的方差可用群内相关系数近似表示群内方差为０第二节 群规模大小相等时的估计估计公式为：若 未

• 4.1抽样课件.ppt

  生活中的小笑话思考：这种调查具有可操作性及代表性 （普查） 中央电视台需要在我市调查春节联欢晚会的收视率（1）每个看电视的人都要被问到吗（2）对我校学生的调查结果能否作为该节目的收视率（3）你认为对不同社区年龄层次文化背景的人所做调查的结果会一样吗 同学们觉得在什么时候用普查方式较好什么时候用抽样调查方式较好呢抽样调查有什么优点在用抽样调查时要注意什么温馨提醒15000

• 分层抽样系统抽样--说课稿.doc

  #