纯英式教学模式:引入英国早期教育纲领EYFS体系 深圳最好的国际机构 激发孩子潜能才是重心在早期教育中健康无疑是第一位的婴儿出生后的12个月内所学到的所有技能都与脑的结构变化密不可分家长只有遵循成长规律方能培养孩子良好的心理素质行为习惯处世能力以及健全的人格和情商 家庭教育是早期教育的第一站父母是孩子的第一任老师也是开发子女潜能最重要的实施人相比其他因素家长的科学教养对孩子的成长影响最大作为父
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激发孩子潜能的12个秘籍? 孩子聪明与否很大程度上取决于家长的培养方式关键在于家长能否把孩子内在的潜能激发出来下面的三种行为就是错误的示范??? 父母的三种行为足以让孩子变笨??? 1永远也赢不了的游戏??? 如果我们让孩子玩一个游戏这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力但我们又不向他做任何讲解结果孩子总是不知道该怎么玩每次尝试都失败那么孩子的感觉会越来越糟糕不用别人说他也会觉得自己很笨??? 若是
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独立完成作业教学目标 1.知道什么是独立完成作业 2.知道做作业是小学生自己应当完成的学习任务自己动脑完成作业才能学好知识 教学重点: 使学生懂得什么是独立完成作业即自己动手自己写不让别人替写自己完成不抄别人的作业使学生懂得独立完成作业的重要性即独立完成作业是为了巩固知识学好知识教学难点: 帮助学生克服遇到困难就退缩的心理使学生懂得独立完成作业不等于不许请教别人教学过程:一 导入
心理潜能激发满分: 分 得分:分 一 . 判断(每题分) 得分: 1. 创新不是盲目的冲动是在实事求是的基础上进行的创新() 正确 A.正确B.错误2. 健全的个性是知情意的有机统一() 正确 A.正确B.错误3. 信任是用人的基础者对所用之人充分信任大胆地放手让其工作使他独立地负责任地开展工作就做到了用人不疑() 正确 A.正确B.错误4. 作为一个干部来光靠左半脑不行光靠右半
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级潜能激发潜能的定义是指人具有的但又未表现出来的能力这种能力我们称为潜力也包括人原来表现过但后来由于不常使用或根本就没有使用而忘却了的能力这种能力一旦表现出来常人称之为奇迹潜 能 激 发主动应用有效的方式开发激发自身的内在潜力去完成一个连自己都认为不可思议的
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