数控技术专业课程建设实施计划现代制造学院 数控技术教研室本学院在教学过程中本着实事求是的态度遵循三个结合(即素质教育与业务培养相结合知识传授与能力培养相结合教学与科研相结合)的指导思想建立了由公共基础课专业必修课选修课综合实训课和讲座课构成的科学合理完整的课程体系数控技术专业根据以下七大原则建设课程体系和结构设置:1课程结构设计合理符合高职教育培养技术应用型人才的目标2课程体系体现以职业素质为
数控技术专业建设规划为主动适应高等职业教育发展的新形势和我国经济社会发展产业结构调整行业企业对本专业人才培养的新要求更好地服务于区域行业经济建设根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神特制定数控技术专业建设规划一专业建设分析(一)行业经济发展分析数控技术是制造业实现自动化柔性化集成化生产的基础数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段数控机床是国防工
软件技术专业建设规划实施方案为了落实软件技术专业建设规划完成专业建设内容和目标保证专业建设效果特制订软件技术专业建设规划实施方案进一步加强人才培养模式改革(一)建设目标根据软件类职业岗位的要求参照软件类职业资格标准深化校内实践基地建设形成以工作任务和工作过程为导向的工学结合教学做一体化的人才培养模式实施二加强二巩固一提高的人才培养方案即加强人文教育加强能力培养巩固基本理论巩固实践技能全面提高
全英语教学专业建设计划实施意见一总则第一条全英语教学专业是指满足学分修读要求的专业教育课程能够用全英语教学的专业第二条 建设若干全英语教学专业旨在适应经济全球化和科学技术迅速发展的要求应对教育和人才国际化的潮流与趋势贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的精神推动我校国际化战略目标的实现努力提高国际化办学效率水平和层次提升学校的核心竞争力和国际影响力推进建设世界一流大
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数控技术专业毕业设计要求因数控技术专业为工科类毕业设计内容可能包含工程设计技术研究及软件类的内容所以可能在具体要求上与文理科的毕业论文不同建议增加下面的内容插入毕业论文(设计)指导手册中……………………一 命题原则命题必须符合专业培养目标围绕本专业的特色既选择科技前沿又具有所学课程的知识能力训练的题目课题难度应适中避免题目太大或过于简单命题应尽可能做到理论与实际相结合体现学科的发展性和应用性
极限配合教学计划周次课时课程章节授课内容重点作业量一2绪论互换性概述互换性原则习题257第一章孔轴尺寸的极限与配合2第一节基本术语及尺寸定义基本术语及尺寸定义的理解习题123二2偏差与公差的术语及定义偏差及公差定义的理解习题452公差带的术语及绘制公差带的画法习题9三2公差带尺寸偏差公差及公差带之间的联系习题83配合的定义及配合公差配合的定义及类型习题12(1)(3)四1配合的应用举例明确特
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数控铣床及加工中心编程与操作一数控机床编程基本知识二数控铣床基本编程指令三数控铣床常用编程指令四简化编程指令五数控铣床编程实例六半径补偿专题数控机床编程基础1机床坐标轴2机床原点参考点机床坐标系3工件原点和工件坐标4绝对增量编程5程序格式一数控编程基本知识机床参考点:为了正确地在机床工作时建立机床坐标系通常在每个坐标轴的移动范
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重庆科创职业学院数控技术专业2008年-2013年五年规划——机电工程系为主动适应高等职业教育发展的新形势和我国经济社会发展产业结构调整行业企业对本专业人才培养的新要求更好地服务于区域行业经济建设根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神特制定数控技术专业建设规划一专业建设分析(一)行业经济发展分析数控技术是制造业实现自动化柔性化集成化生产的基础数控技术的应用是提高制造业的产
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