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  10001-A2國文1教師用書第十三課　岳陽樓記9 第十三課　岳陽樓記　范仲淹◎選文說明　　岳陽樓記是范仲淹應好友滕子京要求而作，文章融記敘、寫景、抒情、議論於一爐，駢散相間，結構嚴密，排比工整，且富於詞藻，寄意深遠。由於范仲淹寫作岳陽樓記，使得岳陽樓聲名大噪，成為千百年來人們登臨覽勝的景點。文中表達「不以物喜，不以己悲」的處世態度，及「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的偉大抱負，更成為後世讀書

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  6 第十二課　岳陽樓記范仲淹【學習重點】一、認識范仲淹及其主要成就。二、認識由觀覽景物所觸發的憂國憂民之心。三、能運用對比手法寫作。四、學習融敘事、寫景、抒情、議論於一爐的寫作手法。五、體會「古仁人」的存心，以及「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的情懷。【題解】　　本文選自范文正公集。岳陽樓在今湖南省岳陽市，下臨洞庭湖，遠眺湖中的君山，景象極為開闊。相傳其前身為三國時吳魯肅為訓練水軍所築

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  岳陽樓記 范仲淹岳陽樓圖 前蜀 李昇 絹本縱23cm 橫38cm課前引導?江南三大名樓：黃鶴樓、滕王閣、岳陽樓黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。滕王閣序名句王勃落霞与孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 目次題解課文課文賞析語文萬花筒文章結構表問題與討論牛刀小試補充資料好站連結 題解（一）

• 18【教用】岳陽樓記-- 課內文意Q&A.doc

  2 ___年___班　座號_________________有著作權侵害必究國文一 文意Q&A學習單第十二課　岳陽樓記1范仲淹如何用粗筆描摹岳陽樓之景致，說「此則岳陽樓之大觀也」？又為何如此描摹會成為後人言范仲淹「未親自」遊歷此樓之旁證？答：「予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣！」范仲淹僅用粗筆概略

• 18【教用版】岳陽樓記--電子教學講義.doc

  4國文1教學講義(豐富版)　C　　　　　　 　　　　 第十二課　岳陽樓記范仲淹壹、范仲淹簡介生平孤苦力學。仕宦生涯：以龍圖閣直學士經略陜西。守邊數年，號令嚴明，軍民愛戴。羌人呼為龍圖老子；西夏人說：「小范老子，胸中自有數萬甲兵。」於是相約不敢犯境。當時邊民有歌謠言道：「軍中有一韓，西賊聞之心膽寒；軍中有一范，西賊聞之驚破膽！」提出改革：慶曆新政，然反對者眾，故無疾而終。一生評價：喜獎掖後學，而

• 18【學用】岳陽樓記-- 課內文意Q&A.doc

  2 ___年___班　座號_________________有著作權侵害必究國文一 文意Q&A學習單第十二課　岳陽樓記1范仲淹如何用粗筆描摹岳陽樓之景致，說「此則岳陽樓之大觀也」？又為何如此描摹會成為後人言范仲淹「未親自」遊歷此樓之旁證？2第二段「遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？」是疑問句還是激問句？請加以說明。3人們的內心感受往往易受風物、景色的牽引。本文之「雨景」引發

• 18【教用】岳陽樓記、廉恥--寫作一點通.doc

  5-210001-S5R ____年____班　座號______________________有著作權侵害必究國文一 寫作一點通 第五回配合課文：廉恥、岳陽樓記 SHAPE\* MERGEFORMAT 一、修辭鍛鍊：轉化法　　〈岳陽樓記〉中，運用「轉化」修辭寫景，使景致顯得分外生動靈活。例如：「銜遠山，吞長江」運用「銜、吞」將洞庭湖湖中山景及吞吐長江水量的氣勢烘托出來；「陰

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  4國文1教學講義(附答案)　C　　　　　　 　　　　 第十二課　岳陽樓記范仲淹壹、范仲淹簡介生平孤苦力學。仕宦生涯：以龍圖閣直學士經略陜西。守邊數年，號令嚴明，軍民愛戴。羌人呼為【(1)龍圖老子 】；西夏人說：「小范老子，胸中自有數萬甲兵。」於是相約不敢犯境。當時邊民有歌謠言道：「軍中有一韓，西賊聞之心膽寒；軍中有一范，西賊聞之驚破膽！」提出改革：【(2)慶曆　】新政，然反對者眾，故無疾而終。

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• 25【教用】廉恥、岳陽樓記--寫作一點通.doc

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