通过这两则故事我想到我刚教六年级英语时的一件事也许是因为我没有教学经验看到孩子们对最基本的26个英文字母都读不好我心里很急于是我把写的最差的一个学生叫了出来狠狠地批评了他其实过后我内心很不安我意识到我不该这样严厉的批评他学生都有偏科的现象同时想到自己上小学时数学特差但初中时数学老师把我的弱点指出来之后慢慢地我喜欢上了数学也许这个孩子也是同样的情况呢于是我在班里展开了调查原来由于缺英语
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人生就是一条路在这个世界上没有我们之前也没有我们自己的路世界有了我们也就有了我们的路在没有开始之前我们永远无法知道属于我们的道路有多宽有多长长沙远科供水设备有限中国十大品牌诚招各地代理商咨询顾问:彭小姐咨询热线:18711196341 或 0731-89920489在线QQ:2528054875昆明无塔供水器特点 1.投资少无水池不用消毒2.体积小占地少安装方便3.高效节能全部充分
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爱是你我还有我们的孩子曾经听过刀郎和云朵合唱的《爱是你我》这首歌时并没有觉得很好听所以就没有去认真的听歌词的内容也没有专门去听过一次更没有专门的去看过——刀郎拍的《爱是你我》的MV.(DVD)今晚在搜索看小沈阳小品时不经意听到小沈阳和他的妻子沈春阳合唱刀郎的歌曲《爱是你我》时专心认真的听了这首歌的大致歌词当时我百感交集感觉我的生活其实也给我很多的感动只不过是自己没有去认真的体会罢了我回忆着我们这6
我现在任教小学二年级的语文课虽然孩子们没有写过大篇幅的作文但看图写话已是孩子们考试时必答问题之一一遇到这样的问题对于学习程度稍差的学生来说就有点难度针对此现象我一直在努力地探索着如何让每个孩子都能爱上写话作文怎样才能让孩子爱上写作文想到孩子们随着年级的升高写作要求就会随之提高所以我要给孩子们铺下坚实的写作基础从现在抓起锻炼孩子们的写作能力从何做起呢我根据自己的教学经验浅谈一下孩子们写作中存在
勐腊小学语文三班班级学习简报第三期主编: 李燕 2014 年9 月2日我们是快乐的因为我们是学习者我们是幸福的因为我们是传播者在这个平台上我们就像此时的季节体验着收获的喜悦在这个平台上我们就像欢快的溪流互相搀扶快乐前行各位老师:辛苦了1本次全员培训已经接近尾声了请大家按照学习进度的安排核对一下自己的学习进度如果还没有完成的请尽快完成2本专题的培训要求完成:2篇研修日志一篇实践与反思2题作
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