相关文档

• 教育技术学（何克抗）.doc

  1教育技术: AECT94定义：Instructional Technology is the theory and practice of design development utilization management and evaluation of processes and resources for learning ?教育技术是为了促进学习对有关的过程和资源进行设计开发利用管理和

• _教育技术学_何克抗-笔记与课后题的答案.doc

  第一章 教育技术学概述 重要名词教育技术：教育技术是技术的子范畴是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具方法技能和知识经验的综合体它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态的技术两大类AECT94定义：教育技术是对学习过程和学习资源的设计开发运用管理和评价的理论与实践教育技术学：教育技术学是专门用于研究教育技术现象及其规律的学科是在教育心理学媒体技术与系统科学方法的发展彼此渗透综合的基

• 教育技术学笔记（何克抗）附课后习题答案.doc

  #

• 从BlendingLearning看教育技术理论的发展何克抗.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从Blending Learning看教育技术理论的发展何克抗 北京师范大学 现代教育技术研究所Email:hekkbnu.edu:.etc.edu学者专访何克抗2004年 3月 从Blending Learning看教育技术理论的发展一 Blending Learning

• 从BlendingLearning看教育技术理论的发展何克抗.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从Blending Learning看教育技术理论的发展何克抗 北京师范大学 现代教育技术研究所2003年 12月 从Blending Learning看教育技术理论的发展一 Blending Learning ——旧瓶装新酒的新概念二Blending Learning

• 单克隆抗体技术.doc

  单克隆抗体技术的应用单克隆抗体技术(monoclonal antibody tech-nology)又称淋巴细胞杂交瘤技术该技术的基本原理是应用PEG等融合剂将骨髓瘤细胞和经某种抗原诱导产生的特异性B淋巴细胞在体外进行细胞融合(亦可经电融合或激光融合)产生能连续传代稳定分泌特异抗体的杂交瘤细胞(hybridoma) 这种杂交瘤细胞具有2种亲本细胞的特性既具有肿瘤细胞无限繁殖的特性又具有淋巴细

• 何克搞版教育技术与创新(1).ppt

  现代教育技术与创造性思维培养何克抗Email:hekk@ 现代教育技术研究所一、培养创新人材的核心是培养创造性思维五、现代教育技术对培养创造性思维的重要意义二、当前在创造性思维认识上的五个误区三、创造性思维的六要素结构四、培养创造性思维的五个环节现代教育技术与创造性思维培养一、培养创新人材的核心是培养创造性思维关于“创新”与“创新人材”1、“创新”是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未

• 教学系统设计(何克抗).doc

  第一章 教学系统设计概论教学系统设计教学设计模式教学系统设计的内涵：(课本P2—3)系统计划教学的过程教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件而教学设计是一个系统化规划教学系统的过程(加涅1992) 教学系统设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求确立解决它们的方法步骤然后评价教学成果的系统计划过程(肯普1994) 教学设计是指运用系统方法将学习理论与教学理论的原

• 单克隆抗体制备技术.ppt

  Antigenic determinantAb1Ab2Ab3Ab4骨髓瘤细胞Ab2细胞DNA合成途经免疫成功的标志是在融合时脾脏能够提供处于增殖状态的特异性B细胞此时血清中抗体效价不一定最高可溶性抗原10-15ug100ul等量弗氏完全佐剂注射小鼠腹腔2-4周后加强免疫（量减半改用不完全佐剂可反复多次)冲击免疫（融合前3天进行）选用6-12周龄Balbc小鼠　用中性盐使蛋白质沉淀析出的方法为盐析大

• 单克隆抗体制备技术.ppt

  #