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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物理之美与美的物理教学 谈到美联想到自然美和艺术美而对科学美大多数人则不易感受到这是因为科学美与艺术美是两种不同形式的美从美学的角度来讲一种是事物外在形式所呈现的美如自然景色的美音乐的美雕塑的美绘画的美建筑物的美等另一种是事物内在结构的和谐秩序而具有的美这种美比较抽象是要经过大脑整理加工形成美的意识或美的观点这是一
真理的探求?美的追尋!談數學通識教育
美与物理学杨振宁19世纪物理学的三项最高成就是热力学电磁学与统计力学其中统计力学奠基于麦克斯韦波尔兹曼与吉卜斯的工作波尔兹曼曾经说过: 一位音乐家在听到几个音节后即能辨认出莫扎特贝多芬或舒伯特的音乐同样一位数学家或物理学家也能在读了数页文字后辨认出柯西高斯雅科比亥姆霍兹或克尔基霍夫的工作对于他的这一段话也许有人会发生疑问:科学是研究事实的事实就是事实哪里会有什么风格关于这一点我曾经有过如下的讨论:
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新课程理念下生物教学的新追求———生活性发展性生命性湖州新世纪外国语学校 冯庆婷 湖州中学 全刚摘要 随着课程改革的推进和新课程标准的实施教师的教学理念授课方式也在发生根本的转变那么新课程理念下生物教学将会发生哪些转变新课程教学的基本追求是什么本文将简要地阐述新课程教学发生的转变及基本追求.关键词 新课程 生物教学 生活性 发展性 生命性教学是新课
追求科学论文人文相融的物理教学论文:追求科学与人文相融的物理教学物理教学必须追求科学与人文的融合加强素质教育培养学生的科学精神和人文素质为社会培养素质全面的合格人才科学人文的相互融合是扬州中学百余年来的办学传统树人为本的传统教育要求莘莘学子德才兼备文理兼长人格健全学术健全体育须兼重 勖勉学生自治以治事自养以养人自卫以卫国学校在课程设置方面进行了创造性的探索改革其一以贯之的原则是既重视个性发展
四川省普通高中物理学科教学基本要求四川省普通高中物理学科教学基本要求为有序稳妥地推进我省普通高中物理学科的教学工作使教师更好地理解和把握教育部《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)和《四川省新课程物理学科教学指导意见》的要求规范高中物理教学特制定《四川省普通高中物理学科教学基本要求》(以下简称《教学要求》)第一部分 编写指导思想与原则一指导思想:《教学要求》以《课程标准》为依据结
第18 卷第4 期
追求理想的教育——生本教育在幸福 爱辉区幸福中学 肖艳华幸福中学始建于1974年8月2008年11月24日搬迁至新址学校占地面积20039平方米校舍建筑面积6938平方米其中宿舍1340平方米食堂447平方米可容纳300人食宿学校有12个教学班在校生430人教职工76人学校拥有计算机教室多媒体教室图书阅览室卫生室理化生实验室音乐教室美术教室体育活动室心理咨询室等专用教室普通教室均安装了投影
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