数的认识(2) 专题一数与代数RJ 六年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480小数、分数分别有什么性质?小学阶段我们学过了因数和倍数,什么是因数?什么是倍数?数的性质数的改写因数和倍数小数点的移动引起小数的大小变化知识梳理深化知识拓展延伸课后作业1.填空。(1)305这个数是( )位小数,把它改写成三位小数是( )。(2)把4500末尾的0去掉,这个数的大小( )。(3
六年级下册教案 第6单元整理和复习1数与代数第2课时 数的认识(2)【教学目标】进一步理解整除、因数、倍数、质数、合数等意义,能熟练地找出两个数的公因数、公倍数等 【教学重难点】重难点:1、熟练掌握2、3、5倍数的特征并正确解决有关问题。2弄清概念间的联系和区别。【教学过程】一、谈话导入上一节课我们分析了数的组成和分类,今天我们来回忆下因数和倍数、质数和合数。归纳整理1、由“整除”这个基本概念引
第6单元整理和复习1数与代数第2课时 数的认识(2)【教学目标】进一步理解整除、因数、倍数、质数、合数等意义,能熟练地找出两个数的公因数、公倍数等 【教学重难点】重难点:1、熟练掌握2、3、5倍数的特征并正确解决有关问题。2、弄清概念间的联系和区别。【教学过程】一、谈话导入上一节课我们分析了数的组成和分类,今天我们来回忆下因数和倍数、质数和合数。归纳整理1、由“整除”这个基本概念引出有关概念。
六年级下册教案 第6单元整理和复习1数与代数第2课时 数的认识(2)【教学目标】进一步理解整除、因数、倍数、质数、合数等意义,能熟练地找出两个数的公因数、公倍数等 【教学重难点】重难点:1、熟练掌握2、3、5倍数的特征并正确解决有关问题。2弄清概念间的联系和区别。【教学过程】一、谈话导入上一节课我们分析了数的组成和分类,今天我们来回忆下因数和倍数、质数和合数。归纳整理1、由“整除”这个基本概念引
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六年级数学下册(RJ)教学课件第2课时 数 的 认 识(2) 第 6 单元 整理和复习1数与代数整数的分类小数分数百分数巩固练习1、月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作?( )℃,夜间的平均温度为零下150℃,记作?( )℃。2、一种商品打七折销售,“七折”表示原价的?()%,如果这种商品原价100元,现在便宜了( )?元。+126-15070303、齐齐哈尔市今年一季度生产总值完成一百八十
第2课时 数 的 认 识(2) 第 6 单元 整理和复习1数与代数整数的分类小数分数百分数巩固练习1、月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作?( )℃,夜间的平均温度为零下150℃,记作?( )℃。2、一种商品打七折销售,“七折”表示原价的?()%,如果这种商品原价100元,现在便宜了( )?元。+126-15070303、齐齐哈尔市今年一季度生产总值完成一百八十五亿一千三百六十万元,这个数写
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