1:直线的倾斜角2: 若过点的直线与曲线有公共点则直线的斜率的取值范围为 ( ) A. B. C. D.3: 直线关于直线对称的直线方程是 ( )A.B.C.D.4: 已知两条直线和互相垂直则等于 ( )A.2 B.1 C.0 D.5:圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是 (
直线与圆的方程(高一)【基础知识归纳】1.直线方程(1)直线的倾斜角:直线倾斜角的取值范围是:.(2)直线的斜率:.斜率的取值范围是(-∞∞).(3)直线的方向向量说明:直线的倾斜角斜率方向向量都是刻划描述直线的倾斜程度的.每一条直线都有倾斜角和方向向量但不是每一条直线都有斜率要注意三者之间的内在联系.(4)直线方程的五种形式点斜式:(斜率存在)斜截式: (斜率存在)两点式:(不垂直坐标轴)截距式
27 直线与圆圆与圆的位置关系复习题一选择题1.(2010·达州)生活处处皆学问.如图自行车轮所在两圆的位置关系是( C )A.外切 B.内切C.外离 D.内含答案 解析 自行车前后两车轮所在两圆没有交点且前车轮所在圆在后车轮所在圆的外部故两圆外离.2.(2010·无锡)已知两圆内切它们的半径分别为3和6则这两圆的圆心距d的取值满足( D )A.d
第三章直线与圆圆与圆的位置关系复习教学目标:1通过复习理解直线和圆圆与圆的位置关系2掌握直线与圆相切的判定与性质定理3理解三角形的内切圆三角形内心的性质并会利用内心性质解题4通过解题思路的探索提高学生观察分析和解决问题的能力5培养正确的学习方法和良好的学习习惯教学重点:掌握切线的判定和性质并能灵活运用教学难点:切线的判定和性质的综合运用教学过程:一梳理知识点学生完成课本第64页的小结部分二例
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直线与圆复习讲义一:知识要点知识要点直线斜率公式倾斜角与斜率的关系直线方程两直线的位置关系距离公式圆圆的方程两圆的位置关系如何求两圆的公共弦所在的直线方程直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系如何求切线方程弦长公式二:典例分析例1(文)(2010·安徽文)过点(10)且与直线x-2y-20平行的直线方程是( )A.x-2y-10 B.x-2y10 C.2xy-20 D.x2y-10例2(20
制作人---郭小路下一页上一页末 页目 录首 页考点训练 举一反三制作人---郭小路下一页上一页末 页目 录首 页考点知识精讲中考典例精析考点知识精讲考点知识精讲考点训练中考典例精析 举一反三制作人---郭小路下一页上一页末 页目 录首 页考点知识精讲考点训练中考典例精析 举一反三制作人---郭小路下一页上一页末 页目 录首 页下一页上一页末 页目 录首 页考点知识精讲考点训练中考典例精析
课题:第三章直线与圆圆与圆的位置关系复习姚庄中学 朱勇玲教学目标:1通过复习进一步理解直线和圆圆与圆的位置关系2进一步掌握直线与圆相切的判定与性质定理3理解三角形的内切圆三角形内心的性质并会利用内心性质解题4通过解题思路的探索提高学生观察分析和解决问题的能力5培养正确的学习方法和良好的学习习惯教学重点:掌握切线的判定和性质并能灵活运用教学难点:两圆相交的配套练习闯关题中涉
直 线 与 圆 复 习 题 一选择题:已知过两点的直线与直线平行则的值为( )A. -10 B. 2 C.5 D.17设直线的倾角为则它关于轴对称的直线的倾角是( )A. B. C. D.已知过两点的直线与直线垂直则的值( )A.4 B.-8
直线与圆练习题选择题1设直线与的方程分别为与则是的(?? )A. 充分而不必要条件??? B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件??????? D. 既不充分也不必要条件 2已知直线与直线平行则的值为(? )?? A.0或3或????? B.0或3 ??????????C.3或??????? D.0或 3若直线xmy=2m与圆x2y2—2x —2y1= 0相交则实数m的取值范围为(???
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