义务教育历史课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定 目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc317163247 第一部分 前言 PAGEREF _Toc317163247 h 3 l _Toc317163248 一课程性质 PAGEREF _Toc317163248 h 3 l _Toc317163249 二课程基本理念 PAGEREF
目 录 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc286321296第一部分 前 言 PAGEREF _Toc286321296 h 1HYPERLINK l _Toc286321297一课程性质 PAGEREF _Toc286321297 h 2HYPERLINK l _Toc286321298二课程基本理念 PAGEREF _
《义务教育历史课程标准》(2011版)的新变化叶小兵我国的新一轮基础教育课程改革是从2001年开始的至今已走过了十个年头当年颁布的《义务教育历史课程标准(实验稿)》(以下简称课标实验稿)作为历史课程改革的纲领性文献对初中的历史课程设置教学目标教学内容体系教材编写教学方式及评价方式等多个方面的改革起了重要的指导作用经过十年的教改实验初中历史教学发生了很大的变化取得了显著的成就新课改要继续深入推行下去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全日制义务教育历史课程标准(2011年版)课程内容:通过电的利用内燃机与汽车飞机的诞生等史实了解第二次工业革命理解工业革命带来的社会进步和社会问题教学活动建议:分小组讨论科学技术的发展对社会进步的作用以及对人类生存环境的影响课标要求阅读书目1.《世界史·近代史编》下卷 吴于廑 齐世荣 主编 本卷主编 刘祚昌 王觉非
《〈义务教育历史课程标准(2011年版)〉解读》学习模 拟 考 试 试 题 一填空题(每空1分共30分)1《标准(2011年版)》规定:义务教育阶段的历史课程是在? 唯物史观?? 的指导下弘扬以? 爱国主义 ?为核义心的民族精神和以? 改革创新?? 为核心的时代精神传承人类文明的传秀传统学生了解和认识人类社会的发展历程更好地认识当今中国和当代世界学生通过历史课程的学习初步学会从历史的角度观察
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义务教育化学课程标准(2011版)义务教育化学课程标准(2011版)中华人民共和国教育部制定北京师范大学出版第一部分 前言化学是在原子分子水平上研究物质的组成结构性质及其应用的一门基础自然科学其特征是研究物质和创造物质化学不仅与公民的日常生活密切相关也是材料科学生命科学信息科学环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量化学在缓解人类面临的一系列问
义务教育英语课程标准(201 1年版)中华人民共和国教育部制目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc316841251 第一部分 前言 PAGEREF _Toc316841251 h 3 HYPERLINK l _Toc316841252 一课程性质 PAGEREF _Toc316841252 h 3 HYPERLINK l _
义务教育化学课程标准(2011年版)目 录HYPERLINK l 第一部分前言第一部分 前言HYPERLINK l 一课程性质一课程性质HYPERLINK l 二课程基本理念二课程基本理念HYPERLINK l 三课程设计思路三课程设计思路HYPERLINK l 第二部分课程目标第二部分 课程目标HYPERLINK l 第三部分课程内容第三部分 课程内容
义务教育语文课程标准(2011年版)目录义务教育语文课程标准... 1第一部分前言... 2一课程性质... 2二课程基本理念... 2(一)全面提高学生的语文素养... 2(二)正确把握语文教育的特点... 2(三)积极倡导自主合作探究的学习方式... 3(四)努力建设开放而有活力的语文课程... 3三课程设计思路... 3第二部分课程目标与内容... 4二学段目标与内容... 5第一学段
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