相关文档

• 2013-2014学年高中历史必修一（人民版）-辛亥革命.ppt

  #

• 高一历史人民版必修一辛亥革命.ppt

  #

• 历史：辛亥革命-课件4（人民版必修一）.ppt

  孙中山专题三 近代中国的民主革命辛亥革命有人提出辛亥革命的爆发是偶然事件，你们同意吗？一、必要性a、国际：19C末-20C初，帝国主义加紧对中国的经济侵略。B、国内：《辛丑条约》签订之后，清沦为 “洋人的朝廷”。二、可能性a、物质：一战期间，帝国主义忙于战争放松对中国的经济侵略，中国资本主义迅速发展。b、阶级：民族资产阶级登上历史舞台。章炳麟公理未明，即以革命明之，旧俗俱在，即以革命去之。《驳

• 历史：3.2《辛亥革命》课件6（人民版必修一）.ppt

  2说学情三教学理论教法学法4教学设计二学情分析初中佼佼者会思考分析社团文艺节艺术节兴趣广泛社会实践较多理解能力强也有很好的团队意识萧中打造自主学习学生自学能力较强3教学理论教法学法四教学目标学习任务复杂性问题设计（方式）2说学情三教学理论教法学法四教学目标如果你是编剧王兴东（革命的结果意义)如果你是导演成龙（革命背景与经过）如果你是编剧王兴东（革命的结果意义）11月8日四川同盟会11月4日 群

• 高中历史辛亥革命说课稿人民版必修1.doc

  辛亥革命 说课稿大家好今天我说课的题目是：高中历史必修1第四单元第13课辛亥革命首先我谈一谈新课标的要求和对教材的分析课标要求学生能简述辛亥革命的主要过程认识推翻君主专制制度建立中华民国的历史意义教材：辛亥革命是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命是近代百年史上的第一次伟大的历史巨变革命爆发前中国的社会背景异常复杂具备了革命所需要的社会基础经济基础阶级基础思想基础组织基础军事基础武

• 高中历史《辛亥革命》教案9_人民版必修1.doc

  《辛亥革命》教案(一)教学目标课程目标：简述辛亥革命的主要过程认识推翻君主专制制度建立中华民国的历史意义1知识与能力(1)基础知识：清朝的新政和预备立宪民主革命资产阶级思想的传播兴中会同盟会与三民主义武昌起义《临时约法》临时的法令和措施袁世凯篡夺辛亥革命的胜利果实(2)能力：1从文本视频中获取信息的能力2依据史实来分析问题的能力3评价历史事件的能力2过程与方法：过程：教师利用视频创设

• 【历史】3.2《辛亥革命》课件（人民版必修1）20.ppt

  突破：教学时紧紧围绕着评价辛亥革命这一主题从正反两方面补充相应组织学生互相讨论共同分析得出正确结论2学生以小组为单位进行讨论得出结论发挥学生的主动性参与性培养其合作意识人物:湖北新军黎元洪（点明了辛亥革命失败的一个重要原因也是辛亥革命失败后留给后人的一个教训——革命要想取得成功必须发动人民群众）地点：北京人民大会堂5中国社会近代化进程中的里程碑3确立了三权分立的政治体制 有袁世凯复辟帝

• 高一历史必修1辛亥革命课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级概念猜猜猜资本输出 《辛丑条约》 同盟会 《中华民国临时约法》 武昌起义 广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制建立资产阶级民主共和国的全过程(1894-1912) 狭义的辛亥革命指1911年武昌起义因武昌起义发生于旧历辛亥年一革命的酝酿——背景和条件 1政治条件：民

• 高一历史：3.3-辛亥革命（人）.ppt

  革命辛亥革命的概念1辛亥革命的背景与条件（4）阶级基础：民族资产阶级力量壮大日本东京（4）阶级基础：民族资产阶级力量壮大（3）经济基础：民族资本主义的发展一武昌起义——革命的酝酿与爆发 1背景与条件 2革命爆发（ ）二中华民国的成立 1中华民国的成立 2《中华民国临时约法》三辛亥革命的结局 1袁世凯篡夺革命果实 2辛亥革命

• 历史：第13课《辛亥革命》课件1（人教版必修一）.ppt

  2.经济条件成立时间光复会中国同盟会日本东京6.军事条件 3这次革命为什么称为辛亥革命南京否定君主专制 袁世凯革命阵营正面效应：袁世凯逼迫清帝退位