过氧化钠与水反应过氧化钠与二氧化碳反应Na2OCO2=Na2CO3与水反应 碳酸钠和碳酸氢钠水溶性NaHCO3HCl=== NaCl H2O CO2运用分类的方法从通性预测物质的性质用 途添加了氢氧化铝阻燃剂的特种服装请你思考: 利用现有的药品你要做什么 你准备怎样做 你可能得到什么结果白色难溶于水 铝的重要化合物思考任务二:请你思考铁的氧化物有哪些性质铁粉铜片
第二节 几种重要的金属化合物氢氧化物氧化物盐一.氧化物 ①多数氧化物不溶于水(氧化物对应的碱难溶于水)CaOH2O==Ca(OH)2②只有少数氧化物溶于水能与水起反应生成可 溶或微溶的碱如Na2OCaO BaO K2O等1.金属氧化物的性质(1)与水作
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级08山东⑷利用黄铜矿冶炼铜产生的炉渣(含Fe2O3FeOSiO2Al2O3)可制备Fe2O3方法为①用稀盐酸浸取炉渣过滤②滤液先氧化再加入过量NaOH溶液过滤将沉淀洗涤干燥煅烧得Fe2O3a.除去Al3的离子方程式是 b.选用提供的试剂设计实验验证炉渣中含有FeO提供的
赤铁矿(Fe2O3)氧化物1氧化钠和过氧化钠:氧化钠和过氧化钠的颜色状态化学性质:Na2O2与CO2的反应趣味实验:吹气生火结论: 是放热反应且有助燃的气体生成经检验有Na2CO3和O2生成2Na2O22CO2=2Na2CO3O2常温与O2反应化学式Na2CO3加水先变成含结晶水的晶体溶解度较大碱性较强2NaHCO3==Na2CO3H2OCO2↑易溶于水与某些盐反应NaHCO3NaOH=
第二节 几种重要的金属化合物第二节 几种重要的金属化合物1、掌握金属氧化物的共性及特性2、学习Fe(OH)2,Fe(OH)3,Al(OH)3等不溶性氢氧化物的制备及其性质学习目标:一、金属氧化物的性质:【思考交流】1、建造房屋时,直接向生石灰中加水即可反应制得熟石灰,并放出大量的热,试写出反应式:CaOCa(OH)2CaO+H2O=Ca(OH)2你能列举还有哪些金属氧化物具有这些性质,该反应是氧
铁的重要化合物攀枝花市第十二中学 周文英第三章 第二节几种重要的金属化合物 铁的重要化合物 教学目标: 1. 了解铁的氧化物和氢氧化物掌握和运用 和 的相互转化以及检验 2. 巩固氧化还原反应的基本规律深刻体会物质所处条件不同物质的氧化性和还原性的表现能力不同 3. 通过问题实例培养学生分析问题和探究问题的能力教学重点:1.铁盐和亚铁盐的相
几种重要的金属化合物》 基本信息课题必修1第三章第二节《几种重要的金属化合物》(第三课时)《铝的重要化合物》及工作单位邹小玲 广西灵山县灵山中学教材分析1.课标中内容标准是了解钠铝铁铜等金属及其重要化合物的主要性质本节内容分别介绍了钠铝铁的重要化合物的性质其中铝的氧化物和氢氧化物的两性是金属化合物中的特例本节内容在教材中占据重要的地位通过这节的学习让学生掌握化合物性质的学习方法为第三章非金
几种重要的金属化合物》 基本信息课题必修1第三章第二节《几种重要的金属化合物》(第三课时)《铝的重要化合物》及工作单位邹小玲 广西灵山县灵山中学教材分析1.课标中内容标准是了解钠铝铁铜等金属及其重要化合物的主要性质本节内容分别介绍了钠铝铁的重要化合物的性质其中铝的氧化物和氢氧化物的两性是金属化合物中的特例本节内容在教材中占据重要的地位通过这节的学习让学生掌握化合物性质的学习方法为第三章非金
第二节 几种重要的金属化合物第1课时教学设计一三维目标知识与技能1掌握氧化钠与过化钠性质的异同2掌握碳酸钠与碳酸氢钠性质的异同及二者之间的转化3掌握焰色反应的实验操作方法及钠钾的焰色过程与方法1列表比较氧化钠与过氧化钠的性质2充分利用教材己有表格使学生比较掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质3通过实物展示实验演示和学生实验相结合的方法填充表格并适时启发诱导使学生加深认识深化理解达到巩固知识的目的4通过对比分
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