Unit1 My classroom 第一课时教学目标:学习Whats in the classroom及相关单词:classroom window door picture board light 教学重难点:1. window一词注意w的发音不要与v的发音混淆教师在教学中应及时纠正 2. 在回答Whats in the classroom时注意单词复数的读音 教具准备: 1.
师恩难忘一教学目标: 1认识并正确规范地书写本课的13个生字理解由生字组成的词语 2能正确流利有感情地朗读课文能连贯通顺地复述我开学第一课的情景 3培养学生尊师爱师亲师的感情二教学重难点: 学习紧扣题旨选取典型事例在叙事之中融入自己真实情感的写作方法三教学方法:讲读法自学四教学手段:生字卡师生情课外阅读文章五教学过程: 第一
Chapter 1 Our birthday Lesson 1Teaching goalsreview the number 1-10learn the new number 11-20learn the words Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday SundayTeaching proceduresStep 1 r
朋友 班级 前面 英国 欢迎 后面 座位 开始 澳大利亚 名字 年级
Unit 1多久一次运动踩滑板几乎不曾经购物一次两次次次数在冲浪互联网节目中学大多数的没有的结果活跃的对于至于大约破烂物垃圾食品牛奶咖啡薄片可乐巧克力喝饮健康多少采访者习惯试图当然照顾生活方式分数更好的同样的像不同的不同不健康的呸或许纵然达计爷爷大量保持必须较小的Unit 2事情得病受凉感冒胃痛疼痛的背臂耳朵眼睛脚足手八年级上1-6头腿口脖子鼻子胃肚子喉咙牙痛发烧休息蜂蜜牙医应该头痛shouldn
第一单元单词及短语1. my 我的. name 名字. is 是. clock 时钟. I 我. am 是. Im =I am8. nice 好的令人愉快的. to 用于与动词原形一起构成动词不定式 . meet 遇见相逢. you 你你们. what 什么 pron. . whats =what is 14. your 你的你们的
课 题Unit 4 B Lets try Lets talk Tick and say(P50)授课教师增删补改内容教 学目 标能够听说读写句型:Does she teach EnglishNoshe doesnt. Yes she does.教学重点掌握四会句型:Does she teach English Noshe doesnt. Yesshe does.教学难点在
课 题Unit 4 C部分Pronunciation Lets check(P53)授课教师增删补改内容教 学目 标1.能够认读P53的音标并能朗读 Pronunciation 部分的例词能够完成Read and match部分的练习2.能够完成 Lets check 部分的练习 教学重点Pronunci
Unit 3 My friends第一课时(p28)教学目标:1.能听.说.认读long hairshort hairstrongthinquitfrients2.能描述人物的相貌特征3.对学生进行关心朋友朋友间要互相帮助的思想教育教学重点:1.句型:Whos heshe Whos your best friend2.词汇:hair thin strong quiet等教学难点:1单词fri
Unit 4 Where is my backpack(section A)教案 一教学内容:Section A(教材P19-21) Section A主要通过谈论话题Things around the house学习询问物品的位置使学生学会基本句型Wheres Wherere Its Theyre on/in/unde
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