新课程三个维度(隐性目标)三个维度 教学建议1.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性 2.?在教学中努力体现语文的实践性和 综合性 3.?重视情感态度价值观的正确导向 4.正确处理基本素养与创造能力的关系 1评语 2.基于多元智能的评价策略 3随堂记录卡 4.档案袋评价 高中语文课程的基本理念 《石钟山记》语文5语言文字应用语言文字
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《全日制小学语文课程标准》解读广西师范学院 张巧文课 前 活 动1.看过或者学习过语文课程标准吗培训单位是什么2.你在贯彻落实课程标准的过程中有什么困惑 主要内容一语文课程标准的含义与框架二语文课程的性质与基本理念三语文课程的总目标与阶段目标四语文课程的实施建议五在语文教学中应该如何贯彻落实语文课程标准 语文课程标准
1.以前看过或者学习过语文课程标准吗培训单位是什么2.你在贯彻落实课程标准的过程中有什么困惑语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分义务教育阶段的语文课程应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通提高思想文化修养工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点 —— 《义务教育语文课程标准(实验稿)》全面提高学生的语文素养正确把握语文教育的特点积极倡导自主合作探究的学习方式努力建设开放而
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《语 文 课 程 标 准》解 读 实验小学:刘慧芳 新的课程标准如同一股春风给基础教育带来了春的气息带来了勃勃的生机这股春风吹醒了早已被应试教育禁锢得昏睡的头脑吹开了许多渴望改革者的心扉撩拨得大家坐不住了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文课程标准解读第一个问题:学习的方法与思路?1学习的方法(1)对比性的学习即把过去的大纲与现行的课标对比起来阅读明白异同知道改革的方向和着力点(2)沿着课标编写的提要学习领会其精神实质真正把握好课标关键点:善于内化课标确立自己的小学语文教学理念指导自己的教学法行为2课标学习的思路1个为本:坚持以学生发展为本发展指学生的全
DID YOU KNOW强调语文素养的提高如何处理知识与能力的关系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《英语课程标准解读》四川教育学院外语系 .scjywyx精品课程英语课程标准解读 ——我国基础英语教学大纲的发展《英语课程标准解读》1四川教育学院外语系 .scjywyx教学大纲(Syllabus) 狭义的课程标准包括三方面的内容即规定教学目标决定教学内容体现实施内容和目标的次序
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《全日制义务教育语文课程标准》 实验稿与2011年版 比较研究红山区教研与培训中心 杨洪涛2012.4.14第一部分 前言实验稿 语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分 (原文在前言一课程性质与地位中)2011年版 语言文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《义务教育语文课程标准(2011年版)》 解 读 一新版《语文课程标准》基本内容二修订中坚持的基本思路三修订的具体内容四新版《语文课程标准》新亮点一新版《语文课程标准》基本内容
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