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案例分析与交流 广东佛山服务站张国伟 2010117用户信息:云浮唐美凯设备信息:ISUZU37米X支腿电控 0160711100142010年4月15日交验使用 机手反馈的故障信息: 1机手反映在作业中主油缸不换向。 2要求机手反泵操作,面板点动操作,先将余料清除后空泵试机,故障依旧。故障现场:1半个小时后到工地,此时余料已经清理完全。开机后发现确实是一边油缸不换向,点动正常。
宽容的名言一天一个学生家长向老师汇报说他的孩子新买的球拍被偷了要求老师在班级里好好查一查把小偷揪出来好好教育教育老师听了并没有立即展开调查而是请同学们讨论该如何找这副球拍结果有个孩子说应该把全班同学的书包抽屉都搜一遍对此同学们有赞成的有反对的此时老师及时引导让同学们开个辩论会结果通过辩论师生一致认为还是不搜的好说那个拿了球拍的同学一定是另有苦衷他看同学们今天这么诚心诚意地帮他一定很感动一定会把球拍
2012届师范类毕业生教 研 文 章千里之行始于家庭 ——浅谈家庭教育对小学生的重要性 学生: 张丹丹 学 号: 200902010726 班 级: 2009级7班 专 业: 语文教育 系 别: 人文科
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1 引言随着各种生物活性短肽的不断发现其研究和开发日益受到人们的大量科学研究表明通过选择适当的蛋白酶水解蛋白质可以得到大量具有各种生物功能的多肽这些多肽不仅具有较高的活性而且来源广泛成本低安全性好制备操作简单便于工业化生产因此已成为科学研究的新热点[1]小麦麸皮是小麦加工的副产品含有15 以上的蛋白质是一种潜在的植物蛋白资源[2]麦麸来源广泛价格低廉目前我国麦麸的有效利用率很低麦麸很少进行深加
滑块—滑板模型典型例题:例1.如图所示在粗糙水平面上静止放一长L质量为M=1kg的木板B一质量为m=1Kg的物块A以速度滑上长木板B的左端物块与木板的摩擦因素μ1=木板与地面的摩擦因素为μ2=已知重力加速度为g=10ms2求:(假设板的长度足够长)( 1 ) 物块A木板B的加速度(2)物块A相对木板B静止时A运动的位移(3)物块A不滑离木板B木板B至少多长拓展1.在例题1中在木板的上表面贴上一层
有限元基本理论及工程应用大作业2012年5月14日 \* MERGEFORMAT 12 指导教师:韩省亮硕1005班:蔡进 3111003006母东 3111003010张宗元 3111003024张超 3111003035机械硕81班:陈仡湑 080140022012-5-14有限元基本理论及工程应用大作业1对一维有限元问题:(1)推导出三点二次单元的形函数,给出相应的图形,并与两点线性
基础化学实验教学纵向双向衔接横向多层次多模块交叉式创新能力培养平台的建设报告人:张丽丹北京化工大学化学教学实验中心2016年11月26日一、北京化工大学及化学实验教学中心简介二、纵向双向衔接横向三层次多模块交叉式培养平台三、教学上内容上科学设计实现培养目标四、教学方法上不断提升实现培养目标五、人才梯队建设全员干中培养全面成长目 录一、北京化工大学及化学实验教学中心简介北京化工大学创办于1958
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