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更多请登录荣德基官网()下载或加官方QQ获取 \* MERGEFORMAT 3 利用一元一次方程解几何问题图文问题学习目标:1、掌握数字问题,能熟练地利用相等关系列方程;2、掌握等积变形问题,能熟练地利用变形前后的体积相等的关系列方程;3、提高学生分析实际问题中数量关系的能力。学习重点:寻找等量关系列方程[来源:中考资源网]学习难点:根据题意找等量关系学习要求:1 限时25分钟完成本导学
第3课时 用一元二次方程解决几何图形问题1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.并能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理.2.列一元二次方程解有关特殊图形问题的应用题.阅读教材第20至21页“探究3”,完成下面的探究内容.知识探究 如图,要设计一本书的封面,封面长27 cm,宽21 cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要
更多请登录荣德基官网()下载或加官方QQ获取 \* MERGEFORMAT 3 利用一元一次方程解几何问题图文问题一、教学目标1进一步理解“总量=各部分量的和”是一个基本的相等关系2会按“总量=各部分量的和”的思路,列方程解应用题二、教学重点和难点1重点:按“总量=各部分量的和”的思路,列出方程2难点:按“总量=各部分量的和”的思路,列出方程三、教学过程(一)基本训练,巩固旧知1根据题意
拓展1:如果两面靠墙(两墙互相垂直)铁栅栏总长度120米不变仓库面积为2400平方米如何围拓展2:如果两面靠墙(两墙夹角为135度)铁栅栏总长度120米不变仓库面积为2400平方米如何围
复习一元一次方程【例1】下列方程是一元一次方程的是( )Ax2y=9 -3x=1 C. D.【例2】方程的解是则等于( )A.-8 【例3】下列方程变形正确的是( ) A. 方程3x-2=2x1移项得3x-2x=-12B . 方程去括号得 C. 方程未知数系数化为1得 D. 方程化成【例4】解方程时去分母正确的
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页21.2.4 实际问题与一元二次方程(3) 教学目标 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题. 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课解决新课中的问题.重难点关键 1.重点:根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题.
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页21.2.4 实际问题与一元二次方程(3) 教学目标 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题. 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课解决新课中的问题.重难点关键 1.重点:根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题.
列一元二次方程解应用题(图形问题)教学设计教学目标:1知识目标:使学生会列出一元二次方程解图形问题的应用题2能力目标:能分析应用题中的数量关系并找出相等关系并培养探究能力和运用能力3情感目标:让学生体会数学的价值更加热爱数学热爱生活二教学重点:掌握此类题的解法步骤三教学难点:问题的探究和分析四教学过程:(一)复习提问:1列方程解应用题的基本步骤2回顾整式的乘法运算方法(举一例说明)3用求根公
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