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  　　假如我是科学家　　每个人生活在社会上一定要有自己的职业而我呢将来就想做一个伟大的科学家　　假如是我一个科学家我要做一种智能手套这种智能手套有两种功能功能一：它能在你买东西时识别那样东西是不是假货如果是假货的话手套就会变成白色并让你觉得这件商品特别重功能二：预知未来这是一种特殊功能会把你一个星期内遇到的特殊事都让你提前知道如果手套显示出：小偷光顾这四个字的时候那你就快点设陷阱来捉小偷吧不然

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  小白兔的明星梦有一只非常可爱的小白兔它眼睛红红的毛白白的它很想做明星每当它打开电视的时候就会看见猫姐姐唱歌跳舞大家都在为猫姐姐欢呼喝彩 要是我能当一回明星该多好啊小白兔天真地想时间不早啦小白兔快来睡觉妈妈又在催小白兔了小白兔无奈地上床睡觉去了小白兔躺着睡不着一直想着猫姐姐唱的那支歌跳的那个舞它多么羡慕啊想着想着它进入了梦乡在梦里它来到了舞台和猫姐姐一起唱歌一起跳舞它转眼间变成了明星人们为它欢

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  假如我是一名科学家 每个人都有自己的理想而我的理想就是当一名科学家为人类多做贡献 假如我是一名科学家我会发明一个机器人让它为妈妈做事情这样妈妈就可以休息了 假如我是一名科学家我要发明一座可以预测地震的房子地震发生的时候房子就可以变成一个圆圆的球人们躲在球里面既安全又舒服这样地震就不会威胁到人们的生命了 我还要发明一艘能和外星人沟通的飞船人们可以随时和外星人联系互相沟通

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  假如我是科学家第一篇：每个人都有自己的理想有的人希望当一名教书育人的老师有的人希望当一名翩翩起舞的舞蹈者有的人希望当一名白衣天使——救死扶伤的医生而我则希望当一名造福人类的科学家社会经济的发展日趋进步电脑已经走进千家万户成为人们生活娱乐的一员电脑世界丰富多彩趣味多多但它同时也是我们眼睛近视身体疲劳对学习和工作大有害处的致命杀手所以我想发明一种万能防辐射电脑万能防辐射电脑对小学生来说是点读机它里面有

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  假如我是。。。。作文教案教学目标：1、打开学生思路，鼓励大胆想象，表达心中美好想象和愿望，提高学生想象能力和作文兴趣。2、通过具体、有条理地表达美好想象和愿望，提高学生表达能力。教学重点：引导学生具体、有条理地表达美好想象和愿望。教学过程：把题目补全，1、如果你写会写什么样的题目。（老师引导，假如你渴时，你希望自己是。。。假如你想休息时，你希望。。。。假如看到大地震时，你想你是。。。假如看到病人

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  假如我是…… 假如我是一朵朵白云我会让天空充满宁静 让天空变得更加蔚蓝我还会去干旱的田地让饥渴的秧苗喝足水假如我是一棵棵大树我会让树木变成森林来抵挡无情的沙尘暴使沙漠变成绿洲为我们生存的大地出一份力假如我是马良的一支神笔我会先给三毛画一只火鸡再给卖火柴的小女孩一幢房子让每一个人都过上富足的生活假如我是…… :

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  　　假如我是探险家　　广东省江门市 范罗冈小学五年一班 林隽 在我童年时代我就对探险产生极大的兴趣我十分希望自己能成为一名探险家在2011年的一天我的理想实现了我以优秀的成绩考上了探险学院在学院里我学到了不少知识对以后成为一个真正的探险家打好基础　　一天我正在家中休息突然接到一份英国科学院发来的中文电报上面写到：请到刚果野猩林探险马上出发我马上拿出多能背包装上耐热耐寒防火衣高营养食物喷射鞋红

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 同学们在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时也许会想假如我会七十二变该多好当你学习感到疲倦时也许会想假如我是一片自由自在的云该多好当你看到病魔夺去一个个人的生命时也许会想假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现当然是不可能的然而如果将你的愿望通过自己的想象和幻想在自己