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  第一章 有理数1.4.1 有理数的乘法一选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．的倒数是A．2018B．–2018C．–D．【答案】A 2．一个数和它的倒数相等则这个数是A．1B．–1C．±1D．±1和0【答案】C【解析】∵1×1=1(–1)×(–1)=1∴一个数和它的倒数相等的数是±1．故选C．3．计算–2××0.5的结果是A．B．–C．–D．【答案】C【解析】原式=.故

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  第一章 有理数1.4.1 有理数的乘法一选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．的倒数是A．2018B．–2018C．–D．2．一个数和它的倒数相等则这个数是A．1B．–1C．±1D．±1和03．计算–2××0.5的结果是A．B．–C．–D．4．(–2)×3的结果是A．–6B．–5C．–1D．15．观察算式(–4)××(–25)×28在解题过程中能使运算变得简便的运算律是A．

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  有理数的乘法 教学设计(一)教学目的：1．知识与技能体会有理数乘法的实际意义掌握有理数乘法的运算法则和乘法法则灵活地运用运算律简化运算2．过程与方法经历有理数乘法的推导过程用分类讨论的思想归纳出两数相乘的法则感悟中小学数学中的乘法运算的重要区别通过体验有理数的乘法运算感悟和归纳出进行乘法运算的一般步骤3．情感态度与价值观通过类比和分类的思想归纳乘法法则发展举一反三的能力教学重点：应用法则正