九年级 课前九年级 课前 (2)由题意得 ∴ 即 ∴t=6时有最大值为. ∴10-6=4(吨).答:甲乙两种水果的进货量分别为4吨和6吨时获得的销售利润之和最大最大利润是万元.3九年级 第三章第四节课中②如图3-4-5过点C作CF⊥CB交抛物线于点Q2交x轴于点F连接BQ2. ∵ ∠CBO=45°∴∠CFB
九年级 课前九年级 课前例3 某住宅小区计划购买并种植400株树苗某树苗提供如下信息: 信息1 可供选择的树苗有杨树丁香树柳树三种并且要求购买杨树 丁香树的数量相等. 信息2 如下表: 设购买杨树柳树分别为x株y株.(1) 用含x的代数式表示y(2)若购买这三种树苗的总费用为w元要使这400株树苗两年后对该住宅小区的空气净化指数之和不低于90试求w的取值范围.两年
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第三章 函数及其图像第11课 函数及其图像1. 常量变量: 在某一过程中保持一定数值不变的量叫做 可以取不同数值的量叫做 .2.函数: 一般地设在一个变化过程中有两个变量x与y如果对于x的每一个值y都有唯一的值与它对应那么就说x是 y是x的 .3.函数自变量取值范围: 由解析式给
学习目标:1、理解平面直角坐标系及点的坐标的概念,了解每一象限内点的坐标特征和坐标轴上点的坐标特征:(1)各象限内点的坐标特征;(2)坐标轴上点的坐标特征。2、了解函数的概念和三种表示法:解析法、列表法、图象法,能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。3、能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围。4、能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系,结合对函数关系的分
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