单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题促研究研究促设计设计促教学教学促发展——基于课题的教材研究与实践云南昆明十中 白涛序言能不能教的少一点却学的多一点能不能学得轻松点却学得更好点2目录1调整教材体系关键是抓住本质突
研究物理教学 促进学生发展霍晓宏[摘要] 我们研究物理教学其目的是促进学生全面发展每位物理教师应努力上好每节物理课好课应使学生学有所得好课应使学生得到享受好课应使学生学有后劲物理应成为素质教育的重要载体应使学生健康成长应使学生学会学习[关键词] 物理素质教育健康成长学会学习 [简介] 霍晓宏天津市教育教学研究室副主任特级教师 (天津 300200)课程改革的攻坚环节是课程实
以赛促学以赛促教以赛促研一将比赛项目嵌入相关课程1. 营销策划项目与市场调查与预测营销策划课程大赛的营销策划案以企业真实营销需求为前提以可实际运行操作的营销方案为目的这就为市场调查与预测和营销策划课提供了实践教学内容要市场调查与预测的原理原则方法和步骤都可以在实践中得以运用让学生自主的根据大赛要求设计调查方案调查问卷对收集的数据进行整理统计最后撰写调查报告依据调查报告运用营销策划课所学的营销策略和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课程聚焦研究教学促进发展桂林市教科所 马恩荣 一桂林市普通高中新课程大集备活动简介目录二人教A版高中数学课标教材修订的建议一桂林市普通高中新课程大集备活动简介 以新课程理念为指导以课程聚焦研究教学促进发展为目标以解读课标教材探讨教法学法为重点聚合自治区及全市各学科课改专家和骨干教师的智慧以
以校本教研促进发展1校本教研中存在的问题2校本教研与学校文化建设3以实际行动推进校本教研一校本教研中存在的问题1缺乏主动研究的意识2缺乏正确的质量观教研与我何干只要把课教好学生考好就好3缺乏和谐沟通的氛围保守狭隘4缺乏学习研究的导向自己从不搞教研二校本教研与学校文化建设1衍生草根性文化:研究人员的草根性研究课题的草根性写作形式的草根性随笔感悟等校本教研模式:发现问题——确定主题——学习理论——
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江北区促进学习课题研究申请·评审书课 题 名 称 课 题 负 责 人 课 题 组 成 员 负责人所在单位(签章) 负责人
零首付促销计划-----之研究.txt当你以为自己一无所有时你至少还有时间时间能抚平一切创伤所以请不要流泪能满足的期待才值得期待能实现的期望才有价值保持青春的秘诀是有一颗不安分的心不是生活决定何种品位而是品位决定何种生活零首付促销计划-----之研究中国经济的发展和人们观念的更新贷款买房(车消费)的方式已逐渐为人们所接受然而贷款所需的高额首付款又让不少工薪阶层望而却步为了扩大住房贷款的发放银行方面
小课题研究促进你我成长根源一:缺乏做课题研究的动力根源二:缺乏做课题研究的机会根源三:课题研究规范要求过高根源四:教师繁重的教学负担 倡导每一位教师树立问题即课题的意识从自身的需求出发从一个个教学实例出发认真解析自己的教育教学行为寻找教育教学过程中存在的问题做出自我诊断然后在若干问题中筛选出自己最感兴趣的迫切需要解决的问题作为课题解决学校重大教育管理问题 结题报告论文叙事案例课件等
浅谈中小学信息技术教师专业发展 运城二中 李雪芬[摘要]在教育改革深入发展的今天人们对教师的专业素质提出了更高的要求教师的专业发展问题越来越受到重视成为当前备受的一个焦点本文从信息技术学科特点出发在信息技术教师专业发展的内涵必要性内容和策略等方面进行了探讨阐述对中小学信息技术教师的专业发展问题的一些看法[关键
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