大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算与应用总复习先算一算再说一说怎么算的35416 51.7-34.8 125 × 8 1.25 × 2.4710-182 468÷12 342523118÷整数加法与减法的计算方法加法:相同数位对齐从个位加起满十进1减法:相同数位对齐从个位减起哪位不够减就向前一位退1作

  • 器开方》.ppt

    用计算器开方 (1)(2)(3)(4)(5)(6) 利用计算器,求下列各式的值(结果保留4个有效数字)(1)(2)(3)(4)做一做 问题征答(1)任意找一个你认为很大的正数,利用计算器对它进行开平方运算,对所得的结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加,你发现了什么?(2)改用另一个小于1的正数试一试,看看是否仍有类似的规律。借助计算器求下列各式的值,你能发现什么规律?……?想一想? 已知按一

  • 教案2.doc

    《计算与应用》参考教案第二课时教学内容:北师大版六年级下册第54页—56页第1—8题教学目标:1.加强计算基本功的练习养成自觉检查的好习惯2.在具体情境中体会比例尺按比例分配的意义并尝试解决问题3.在与同学交流中反思完善自己的知识结构教学重点和难点:养成良好的计算习惯教具准备:小黑板表格教学过程:一情境引入回顾再现上节课我们已经整理完了计算与应用的有关知识谁能来提醒大家一下解决这类问题时怎样

  • 教案1.doc

    《计算与应用》参考教案第一课时教学内容:北师大版六年级下册第53—54页教学目标:1.会分别进行简单的小数及分数的加减乘除计算及混合运算2.能结合现实素材理解运算顺序并进行简单的整数四则混合运算3.经历与他人交流各自算法的过程4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题并能对结果合理性进行判断5.借助计算器进行复杂的运算解决简单的实际问题探索数学规律6.了解比例尺在具体情境中会按给定的比例进

  • 教案3.doc

    《计算与应用》参考教案第三课时教学内容:北师大版六年级数学下册第56页—57页的第9—16题教学目标:1.加强计算基本功的练习养成自觉检查的好习惯2.在具体情境中灵活运用所学的数学知识解决实际问题3.在与同学交流中反思完善自己的知识结构教学重点难点:灵活运用所学的知识解决实际问题提高解决问题的能力教学过程:一情境引入回顾再现出示课本第56页的第9题1.学生独立解答师巡视指导2.交流答案(1)要考虑

  • 微型机原理.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 存储器设计本教案内容第6章 存储器设计1.存储器分类及主要技术指标 2.常用存储器芯片介绍3.扩展存储器设计 位扩展字节扩展字节和位扩展存储器地址译码扩展存储器接口电路设计总线负载能力6.3 扩展存储器设计  在微机系统中存储器是按字节来构成的而所选择的存储器芯片的字长不足8位时用这样的存储器芯片构成系统所需的存

  • 微型机原理.ppt

    ●中断类型号 中断的基本概念 软件方法:软件查询中断源的状态来识别硬件方法:需硬件提供中断类型号来识别三中断管理中断的基本概念 ●中断响应识别中断源IF中断返回●中断服务中断系统 在执行DIV(无符号数除法)或IDIV(有符号数除法)指令时若发现除数为零或商超过寄存器所能表达的范围(商溢出)8086微处理器立即执行中断类型码为0的内部中断 中断系统中断向量表:它是中断类型号与它对应的

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算与应用绿柏小学夏克林总复习1各种运算的计算方法整数加法与减法的计算方法加法:相同数位对齐从个位加起满十进一.减法:相同数位对齐从个位减起哪位不够减就向前一位退一作十加上本位上的数再减 小数加法与减法的计算方法计算小数加减法先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐) 再按照整数加减法的法则进行计算最后在得数里对齐横线

  • 》.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算与应用总复习1分数百分数应用题 2比例尺问题3利息问题4打折问题5按比例分配问题6归一归总问题7工程问题8行程问题9倍数应用题已知甲数是4乙数是51甲数是乙数的几分之几2乙数是甲数的几分之几3甲数比乙数少几分之几4乙数比甲数多几分之几已知甲数是4乙数比甲数多1/4则乙数是多少已知乙数的4/5是4则乙数是多少例题1:学校里

  • _基础_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《计算机应用基础》课件工商学院 占建民2009年09月W w w .d x a l t v u . C o m 学习目标掌握各种对话框的基本操作方法管理方法因特网上网方法等Word文档编辑各种方法表格的制作排版等Excel表格的数据输入和编辑图表的制作打印函数的使用等计算机应用基础总目录第一篇:计算机基础第二篇:Win

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部