相关文档

• 猎人和孩子（爱鸟）.docx

  猎人和孩子今天是爱鸟日孩子们来到森林保护小鸟只见茂密的森林里长满一棵棵高大的树处处充满生机看到远处不时跳出一只小兔很快又跳到灌木丛中去了树枝上小鸟唱着欢快的歌好像欢迎这些小朋友的到来森林里的各种野花不时散发出一阵阵花香孩子们纷纷跑上去闻闻这闻闻那小鸟儿好像也叫的更欢了 突然在不远处出现一个猎人他戴着眼镜肩上抗着一支长枪正蹑手蹑脚的来到大树下东张西望的找寻树上

• 猎人、猎狗和兔子的故事.doc

  猎人猎狗和兔子的故事记得称赞一起工作的人指正别人时要先维护他的自尊用心在所做的事尽力把它做到最好想一想今天的表现是否与薪水相当欢喜领受这一天由衷感恩和知足依自己因缘安排生活但不与人比较一猎人猎狗和兔子的故事一条猎狗将兔子赶出了窝一直追赶它追了很久仍没有捉到牧羊看到此种情景讥笑猎狗说：你们两个之间小的反而跑得快得多猎狗回答说：你不知道我们两个的跑是完全不同的我仅仅为了一顿饭而跑它却是为了性命而

• 鸟孩子.doc

  鸟孩子1G 24 作曲：松河中学：李燕3 5 6 ︱3 5 2 ︱树公 公 树 婆 婆6. 5 3 5 ︱ì 5 6 ∣从 早 到 晚 乐 呵 呵3 5 6 5 32∣1653 2 ∣他 们的 孩 子 最 美 丽×× ××︱ ×× × ︱蓝 绿 红 黄

• 爱自己孩子的人是人-爱别人孩子的人是神.doc

  爱自己孩子的人是人爱别人孩子的人是神．　　对于这句话我觉得在现实生活中会有多少老师能做到这上点呢我认为这两种爱应该区别开来因为爱在这两种不同的情境之下是不可比的对自己孩子是种亲情责任心的表现而对于学生则是一种宽容理解与信任也是一种奉献的精神可是学生在校的时间比在家中的时间多得多有些时候是一星期才回家一次这无不说明学生与老师的关系达到了一种互动的境界但是中国现阶段的大部分小学老师由于受学校家长和社会

• 爱孩子.doc

  爱孩子可别毁了孩子 静心我是教师也是家长我爱自己的孩子也爱我的学生我常常在思考：爱自己的孩子是连母鸡都会的但作为家长是否只凭母鸡爱小鸡的爱就够了目睹着身边孩子的成长过程中出现的状况我感到焦急而无奈有的家长十分信任我向我诉说其苦恼我也想很想帮帮家长可坏习惯一旦养成改变起来就很困难有时教育对这些孩子显得苍白无力有的家长盼望出现教育神话甚致救世主以拯救他的孩子能沿着正

• 人人爱鸟.doc

  人人 t _blank 爱 _ t _blank 鸟鸟是大自然中的一部分这个世界因为有了鸟鸣才显得那么有情趣那么可爱鸟声啾啾婉转而动听令人心旷神怡鸟声唧唧让人精神爽快鸟语花香令人沉迷陶醉百鸟朝凤象征着太平像征着喜庆象征着和谐人总喜欢与鸟为伴鸟总想与人栖鸟离不开人人因鸟而喜因鸟而乐自古 t _blank 文人雅士皆爱鸟李渔在《闲情偶寄看花听鸟》中写道：花鸟二物造物生之以媚人者也

• 孩子需要爱和支持.doc

  #

• 巨人和孩子.doc

  #

• 教会孩子关爱他人.doc

  教会孩子关爱他人现在的孩子多数是独生子女被爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆宠着要什么就给什么一些孩子渐渐养成骄娇二气一切以自我为中心不懂得去关爱他人为别人着想所以应该加强对孩子的爱的教育让孩子克服自私自利的毛病做到心中有他人让他们不仅享受爱接受爱而且还要学会付出爱这就要求家长与学校统一步调共同教育好孩子孩子的健康成长离不开学校社会家庭三方面的通力合作如果大家能心往一处想劲往一处使就能收到事半功倍的效果因此

• 关爱孩子.docx

  #