分 数 乘 法 应 用【重难点知识简单解析】1解答分数应用题的步骤:一找:就是找出题目中含有分数的句子二找:就是弄清谁与谁比较确定哪个量是单位1三列:就是分析已知量未知量之间的关系列出数量关系式四算:就是用算式或方程计算2单位1的量=部分量÷部分量占单位1的几分之几3有时题中会出现两个单位1且都是未知这时要分别求出单位1的量填空1分数与整数相乘分子和整数( )分母( )2分数与分
第二讲 分数乘法教学重.难点:重点:运用分数乘法法则和定律进行计算和简算. 乘法分配律a(bc)=acbc难点:掌握分数乘法应用题的解答方法.教学过程:例1: 3例2:用简便方法计算(1) (2)18例3:化简巩固练习:1.(1)3 (2)5(3)4 (4)26 2.用简便方法计算下
×4127224时的 是( )你能用一个乘法算式表示吗的11( )531151=( )( )用图形表示下面的算式:( ) 米的 等于( )米的
北京名校教育北京名校教育 分数乘法(三)①1看图列式。 (1) ×=(2) (3)2.分一分,涂一涂,算一算。×= ×= 3.算一算。×= ×=×= ×=×=×4.2008年“神舟七号”飞船飞向蓝天,激起了人们研究太空的兴趣。科学家已发现人类在月球上的重力是地球上的。航天员翟志刚在地球上的重力约660牛,那么他飞到月球上的重力是多少牛?,他在月球上的重力比在地球上的重力轻多少牛?5.在“我是文明
第二单元 分数乘法单元目标:1使学生理解分数乘法的意义掌握分数乘法的计算法则并能熟练地进行计算2使学生掌握分数乘加乘减混合运算理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用3使学生理解分数乘法应用题中的数量关系会解答求一个数的几分之几是多少的应用题4使学生理解倒数的意义掌握求倒数的方法单元重点:分数乘法的意义和计算法则单元难点:理解分数乘法的意义根据分数乘法的意义去解答这类应用题分数乘法计算
1 杭州学勤教育咨询有限 教师辅导讲义时间:_________学生:_________教师:__________杭州学勤教育咨询有限 课 题分数乘法(一) 教 学 目 标 学习整数乘以分数的计算方法,让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。重难点 能够熟练的计算整数乘以分数 教学过程一、引入 长1米,用色涂出米。 做3朵这样的花
第一单元 分数乘法分数乘法(一)教学内容:北师大版P2-3页教学目标:1能根据解决问题的需要探究有关的数学信息发展初步的分数乘法的能力2学习整数乘以分数的计算方法让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理学生能够熟练准确的计算整数乘以分数3使学生感受到分数乘法与生活的密切联系培养学习数学的良好兴趣教学重点:学生能够熟练的计算整数乘以分数 教学难点:分数和分数相乘的意义和计算法则教具准备:小
第三讲 分数乘法知识要点:1.分数与整数相乘 2.分数与分数相乘 3.分数连乘认识倒数解决有关分数乘法实际问题1计算:2计算:练一练1 3小刚一分钟能打96个字小明一分钟打的字数是小刚的? 小强一分钟打的字数是小明的 小明和小强一分钟个能打多少字 4判断:1.一个数(0除外)乘假分数积一定大于这个数 (
第一学时 分数乘法(一)【学习内容】课本P2—3【学习目标】理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数的计算方 法能够应用分数乘整数的计算法则比较熟练地进行计算 【学习重点】 理解分数乘整数的意义掌握分数乘整数的计算方法【学习难点】 总结分数乘整数的计算法则【使用说明和学法指导】1明确重难点参照提示语逐步探究2运用整数乘整数的意义仔细体会分数乘整数的意义3尝试完成合作探究部分用双色笔标
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报