单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵琶行并序白居易沭阳国际学校:邹慧玲一教学目标:概述白居易的生平及写作背景说出诗人在伤口中表达的思想感情培养诗歌语感提高诗歌欣赏能力 简介白居易(772--846)字乐天自号香山居士是杜甫之后唐朝的又一杰出的现实主义诗人是唐代诗人中作品最多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵琶行白居易白居易(772--846)字乐天自号香山居士是杜甫之后唐朝的又一杰出的现实主义诗人是唐代诗人中作品最多的一个他是中唐新乐府运动的主要倡导者主张文章合为时而著歌诗合为事而作并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾寄予了人民苦难的深切同情用辞尖锐主题鲜明其代表作《秦中吟》十首《新
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵 琶 行白居易 高 山 流 水 伯牙鼓琴钟子期听之方鼓琴而志在高山钟子期曰:善哉乎鼓琴巍巍乎若太山少选之间而志在流水钟子期又曰:善哉乎鼓琴汤汤乎若流水 ——《吕氏春秋·本末》钱塘江春行白居易孤山寺北贾亭西水面初平云角低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐入迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿扬阴里白沙堤
琵琶行在正文前面有一段小序交代 和 说明写作的原因并为全诗定下了 的感情基调而今:年老色衰门前冷落 委身商人独守空船京倡 转轴拨弦三两声未成曲调先有情弦弦掩抑声声思似诉平生不得意低眉信手续续弹说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠
琵琶行在正文前面有一段小序交代 和 说明写作的原因并为全诗定下了 的感情基调而今:年老色衰门前冷落 委身商人独守空船京倡 转轴拨弦三两声未成曲调先有情弦弦掩抑声声思似诉平生不得意低眉信手续续弹说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠
单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵琶行(并序) 白居易琵琶行(并序)白居易 第三段:江中听诉苦身世沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容 过渡句——由弹奏琵琶转入自述身世自言本是京城女……秋月春风等闲度 早年生活:奢华惬意弟走从军阿姨死……梦啼妆泪红阑干 年长色衰:寂寞冷落前后两种处境的转变原因是什么 弟走从军阿姨身亡年长色衰 诗的前半部分写乐事是否与琵琶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导语一个是名满京都的名艺人一个是才华横溢的大诗人一个是处于封建社会底层的艺伎一个是被压抑的正直知识分子虽地位悬殊在这风清月白的环境下自然产生强烈的感情共鸣和交流成为知音诗人发出:同是天涯沦落人相逢何必曾相识感慨琵琶行并序 唐 · 白居易 一教学目标理解叙述与抒情相结合的艺术手法领会天涯沦落的感伤和丰富内容描写音乐的艺术
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵琶行(并序)白居易一白居易简介 白居易(772-846)字乐天号香山居士下邽gui(今陕西省渭南县境)人贞元十五年(798)进士任翰林学士左拾遗因直言极谏贬江州司马移忠州刺史后被召为主客郎中知制诰太和年间任太子宾客及太子少傅会昌二年(842)以刑部尚书致仕死时年75岁 是杜甫之后唐朝的又一杰出的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级琵琶行(并序)白居易一白居易简介 白居易(772-846)字乐天号香山居士下邽(今陕西省渭南县境)人贞元十五年(798)进士任翰林学士左拾遗因直言极谏贬江州司马移忠州刺史后被召为主客郎中知制诰太和年间任太子宾客及太子少傅会昌二年(842)以刑部尚书致仕死时年75岁 是杜甫之后唐朝的又一杰出的现实主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白居易琵琶行白居易简介 白居易(772-846)字乐天号香山居士下邽(今陕西省渭南县境)人贞元十五年(798)进士任翰林学士左拾遗因直言极谏贬江州司马移忠州刺史后被召为主客郎中知制诰太和年间任太子宾客及太子少傅会昌二年(842)以刑部尚书致仕死时年75岁 杜甫而后白居易是我国古
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