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认识图形标志教案?教学目的:?1引导学生看一看认一认各种图形标志的不同含义使学生了解图形标志在我们日常生活中所起的不同作用2引导学生欣赏图形标志使学生了解具有直观简明易懂易记的特征??教学重难点:读懂并理解图形标志的含义??教具学具准备:?教师:收集各种图形标志的图片拍摄学生熟悉的商店图书馆博物馆电影院车站等处的图形标志供学生识别和欣赏用?学生:收集一些图形标志的图
《认识图形标志》教案教学目的:1、引导学生认识图形标志,懂得一些图形标志的含义。2、学会理解和应用图形标志,并在生活中加以应用。教学重难点:读懂并理解图形标志的含义。教具学具准备:老师:各种图形标志。学生:寻找和收集所看到的图形标志,并尽量了解它代表什么含义。教学过程:一、导入新课小朋友们,我们今天要认识一些新朋友,它们会教会我们在一些公共场合里应该做什么,不应该做什么呢,下面请大家跟着老师,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形标志第一关: 看一看 说一说第二关: 记一记 辩一辩第三关: 比一比 想一想毕加索的牛--------演变示意图第四关: 画一画 展一展 为自己的美术成长袋设计制作一个富有个性的标志贴在成长袋的封面上
《认识图形标志》 课题:认识图形标志 欣赏·评述 教学目的: 1引导学生认识图形标志懂得一些图形标志的含义 2学会理解和应用图形标志并在生活中加以应用 教学重难点:读懂并理解图形标志的含义 教具学具准备: (老师)各种图形标志 (学生)寻找和收集所看到的图形标志并尽量了解它代表什么含义 教学过程: 一 导入新课 小朋友们我们今天要认识一些新朋友它们会教会我们在一些公共
教案纸学科 安全 任教班级 一年级 教师 郑晓燕 课 题认识交通标志第 课时教 学目 标1使学生认识一些交通标志2了解这些交通标志的作用遵守交通规则重 点难 点教 具准 备教 师 活 动学 生 活 动教学反思一导入1平平是一名小学一年级的学生了一天他在爸爸的陪同下来到学校爸爸教了一首儿歌给平平2一起
仲村小学一年级安全教育学科备课课题名称认识交通标志课 时1教学目标1使学生认识一些交通标志2了解这些交通标志的作用遵守交通规则教学重难点1了解这些交通标志的作用遵守交通规则建议教学方法先学后教当堂训练一般操作流程辅助环节1分钟左右先学13分钟左右后教10分钟左右辅助环节16分钟左右 自学指导完成作业检测反馈更正生师读书看书小组讨论练习提问交流生板书课题出示目标教学准备课件主备老师杨潇洋执教老师
认识安全标志活动名称:认识安全标志 南宁市教育系统幼儿园 丁绎 一设计意图 幼儿期的孩子们好奇心强什么都想看一看摸一摸然而由于他们缺少生活经验和常识不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做遇到突发事件时不知如何处理缺少积极的自我保护的能力和技巧因而在日常生活中常常发生一些意外损伤为保证孩子的健康和安全防止意外伤害的发生我们对幼儿加强安全教育的培养其中有一个主题以安全标志为中心引导幼儿通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标二年级美术下册认识图形标志?思考:什么样的图形容易记住这些是什么图形标志设计_是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号标志:怎样设计才能制作出符合视觉识别规律的标志艺术特点简洁易记易认造型美外在美内在美具象图形构成的标志意象图形构成的标志文字构成的标志构成形式文字和具象图形构成的标志分类表现手法具象性又称写实手法是
活动内容:认识交通安全标志活动目标:1认识常见的交通安全标志知道它们的用途2了解交通标志的重要性建立自我保护意识3尝试根据交通情境设计交通安全标志活动准备:1交通路况图立体模型小汽车简易手套红绿灯2认识标志ppt活动过程: 一师生问好热身小律动1一五班的小朋友大家好我是来自达拉特旗第五幼儿园的郭老师很高兴今天能来到七完小和大家做游戏我听说一五班的小朋友们都特别的聪明相信你们一定会好好和郭老师
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