名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考! 班级__________________________________得分__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的。)1 袋中装有10个红球、5个黑球.每次随机抽取1个球后,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为ξ,则表示“放回5个红球”
名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考! 班级__________________________________得分__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的。)1 袋中装有10个红球、5个黑球.每次随机抽取1个球后,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为ξ,则表示“放回5个红球”
名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考! 班级__________________________________得分__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的。)1 已知离散型随机变量X的分布列为则X的数学期望E(X)=()A QUOTE 32 B 2C QUOTE 52 D32 设随机变量的分布列如表所
专题31 离散型随机变量及其分布列一单选题1.(2020·陕西高二期末(理))已知随机变量的分布列如下则( )A.B.C.D.2.(2020·南京市临江高级中学高二期中)下表是离散型随机变量X的分布列则常数的值是( )X3459PA.B.C.D.3.(2020·重庆北碚西南大学附中高二月考)已知随机变量ξ的分布列为则实数m( )A.B.C.D.4.(2020·陕西高二期末(理))若随
返回第七节离散型随机变量及分布列 高考成功方案第一步高考成功方案第二步高考成功方案第三步高考成功方案第四步第十章计数原理概率随机变量及分布列 考纲点击1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念认识分布列对于刻画随机现象的重要性会求某些取有限个值的离散型随机变量的分布列.2.理解超几何分布及其导出过程并能进行简单的应用.答案: C1.袋中有3个白球5个黑球从中任取两个可以作为随机变
本课小结ξ可取0环1环2环···10环共11种结果随机变量常用希腊字母ξη等表示练习一:写出下列各随机变量可能的取值:( 内的一切值)(D)抛掷的次数2.抛掷两枚骰子各一次记第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数的差为ξ试问: (1)ξ>4表示的试验结果是什么 (2) P (ξ>4)= 解 可取12…n….
离散型随机变量及其分布列1下列随机变量中不是离散型随机变量的是( ) A.从10只编号的球(0号到9号)中任取一只被取出的球的X B.抛出两个骰子所得的最大点数X C.[010]区间内任一实数与它四舍五入取整后的整数的差值X D.一电信局在未来某日内接到的呼叫次数X2.一次抛掷两个骰子所得点数之和X则X=4表示的试验结果是( ) 个骰子都是4点
专题 离散型随机变量及其分布列(一) 课后练习主讲教师:王春辉数学高级教师题一:一盒中有12个乒乓球,其中9个新的,3个旧的,从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X是一个随机变量,则P(X=4)的值是( )ABCD题二:已知箱中装有4个白球和5个黑球,且规定:取出一个白球得2分,取出一个黑球得1分现从该箱中任取(无放回,且每球取到的机会均等)3个球,记随机变量X为取出此3球所
名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考! 班级__________________________________得分__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的。)1 已知离散型随机变量X的分布列为则X的数学期望E(X)=()A QUOTE 32 B 2C QUOTE 52 D3【答案】A.【解析】,故选A
对事件的描述有时是很复杂的有没有量化的可能呢1.随机变量引例1 随机试验:某人射击一次其结果是什么呢引例2 随机试验:任意掷一枚硬币其结果是什么呢从上面两个引例可看出随机试验的结果可用一个数来表示且这个数是唯一的这个数在一次随机实验前是无法确定的在不同次的随机试验中表示结果的数值可能发生变化也就是说随机实验的结果可用一个变量来表示.定义:如果随机试验的结果可用一个变量来表示而且这
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报