读《中庸》第三十一章有感本科期间也曾看过《中庸》但当时都是初略地浏览很少能够静心品读这次给了我一次仔细研读《中庸》的机会每当在繁忙的工作间隙安静地研读《中庸》就如同回到了曾经的学生时代对《中庸》第三十一章的研读使我对《中庸》这本经典有了更深的认识同时也思考了作为一名大学生如何更好地适应现在的工作岗位如何更好地与同事相处如何成功地转变自己的角色更好地为服务通过对《中庸》第三十一章的审读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国学经典之《中庸》第三十一章 至圣五德 澧县小渡口镇中心小学 倪幸子故事导入 子产是孔子的弟子春秋时期
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国学经典之《中庸》第二十一章至二十三章 诚化万物 澧县小渡口镇中心小学 倪幸子谈话导入 我们认识了古今中外很多有名的人物有哪位人物因为讲诚信而让你印象深刻吗 自诚明谓之性自明诚谓之教诚则明矣明则诚矣
读《三十六计》有感读书你可以知道在这字里行间所蕴含的真挚情感无限乐趣…… 读书让我们在知识无边的天空中尽情地翱翔读书可以让我们与高尚的人畅快对谈读书它可以治愈我们所谓的愚笨这一个毛病读书可以陶冶我们的品德情操使之高尚……当我读完这一本《三十六计》时我知道了这一本书是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部智谋全书这本书源于南北朝成于明清是中国历代智慧谋略的精华是中华民族悠久的文化遗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国学经典之《中庸》第三十三章(1) 入德之途 澧县小渡口镇中心小学 倪幸子 《诗》曰:衣锦尚絅恶其文之著也故君子之道暗然而日章小人之道的然而日亡君子之道:淡而不厌简而文温而理知远之近知风之自知微之显可与入德矣《中庸》节选整体
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改革让中国在新时代中腾飞——读《改革开放三十年》有感读了《改革开放三十年》这本书我深为祖国取得的重大成就而自豪每条路都是大地母亲的皱纹写满了岁月流失的沧桑每条路都是希望留下了不断进步的脚印和一路奔跑的身影每条路都是一种选择和一段历史家乡的那条小路记载着改革开放三十年的伟大和成就我的家乡九都是泉州的边远山区而我的家和安更是边远中的边远通往外界的仅仅是一条蜿蜒曲折坑坑洼洼的山路晴天时尘土飞扬而每到春雨
余世维《中层危机》之读后感-中层缺人的阶段性和时机性当人们习惯于将目光聚焦于企业高层时却忽视了另一个重要群体—中层事实上中层的作用无可替代—他们既是企业决策者的接受者又是监督决策顺利实施的执行者换句话说没有中层企业的任何英明决策都只是纸上谈兵企业的发展历程大致可以分为四个阶段:创业期成长期稳定期和衰退期所处的发展阶段不同需要的中层人才类型也会不同企业中层危机主要包括两个方面:一是缺失危机即
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