分层作业练习3(A)班级 一 口算题 870= 87-7= 35-30= 66-6= 39-4= 74-40= 160= 323= 86-80= 503= 22-2=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Hi长方形有( )个正方形有( )个圆 形 有 ( )个31446354找朋友小小设计师 请你用所学的图形设计出一幅美丽的图案谢谢指导
?数学同步(苏教版)一下???二 认识图形 认识长方形正方形和圆?????参考答案1. 下面图形中是长方形的是(??????)?A?ABC??2. 用同样长的小棒摆正方形至少要用(??????)根?B?A3B4C5 ??3. ?A?A2B3C4 ??4. 与13-8相等的是(??????)?C?A16-9B15-6C12-7 ??5. ?B?A2B3C4 ??6. ?A?A>B<C= ??7
认识图形 教学建议本单元教学直观认识长方形正方形圆三角形和平行四边形教学要求是: 整体感知每种图形的形状形成初步的表象能识别各种图形在常见物体上找到这些形状的面并说出它们的名称能用简单的方法制作这些图形初步感受图形的变换在本单元里不细致研究图形的边和角不用语言描述图形的特征全单元的内容分两部分编排先教学长方形正方形和圆再教学三角形和平行四边形这样安排有两个原因: 一是低年级学生一次学习的内
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Hi 认识长方形正方形和圆 苏教版一年级数学下册长方体正方体圆柱长方形正方形圆形找朋友长方形有( )个正方形有( )个圆 形 有( )个314( )( )( )( )5353 1.小朋友们这节课学得开心吗认识了哪些图形朋友(长方形正方形和圆)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形苏教版版一年级数学下册你能在钉子板上围出 △□吗你能在钉子板上围出 △□吗你能在钉子板上围出 △□吗下面的图形各有几条边你能围出来吗四边形下面的图形各有几条边你能围出来吗五边形你还能围出一个六边形吗练一练1.围一围练一练2.模仿给出的图案画一画(1)练一练2.模仿给出的图案画一画(2)练一练2.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形苏教版版一年级数学下册教学目标1.通过在钉子板上围成长方形三角形和正方形等活动使同学们进一步认识平面图形2.初步培养同学们的动手操作能力发展同学们的空间观念和创新意识 你能在钉子板上围出 △□吗你能在钉子板上围出 △□吗你能在钉子板上围出 △□吗下面的图形各有几条边你能围出来吗四边形下面的图形各
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形 实验二小 曹丽清苏教版一年级数学下册长方形正方形圆三角形辩一辩生活中你在哪儿见过这些图形在正方形长方形三角形和圆里涂上不同的颜色再见
教学目标三角形圆形生活中你在什么地方见过这些图形练一练
一年级下册数学《认识图形》教案 教学目标: 1.能进一步认识正方形长方形三角形和圆 2.通过实践操作培养学生的想象力和创造力提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的教学重点难点: 1能用自己的话初步概括各图形的本质特点 2能利用所学知识拼摆图案教学过程: 一创设情景导入新课1猜谜语:让小朋友把自己带来的谜语给大家猜一猜然后教师提出今天我也给大家带
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