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高中音乐鉴赏《歌剧艺术》教案教学背景及构想:中学生的音乐审美价值取向是喜欢流行音乐的平时接触歌剧也不多对于欣赏歌剧学生的心里难免存在一种畏难情绪学生普遍认为歌剧太古典也太深奥是一门可望不可及的艺术这种局面的出现给音乐鉴赏中歌剧这一块的教学带来很大的难度在授课过程中我会利用计算机多媒体手段尽量的结合作品导入从学生熟悉的音乐入手让学生能从熟悉的音乐中感到亲近与轻松学生是学习的主体要让学生能积极主
The Artistic Charm Phantom of the Opera can be said to reflect the post-modern charm of a play,first of its successful adaptation of Gaston Leroux of the original novel,not only retains the original s
中外艺术经典剧目赏析课程考试论赏析课程中戏剧(歌剧)艺术对当代大学生审美影响歌剧是一种独特而华美的艺术形式它是一门综合艺术歌剧作为一门综合型的艺术形式对于丰富当代大学生的艺术知识陶冶大学生的审美情趣有着重要的作用而作为当代大学生接受各种经典歌剧作品的赏析教育对提高综合素质培养审美情趣丰富审美体验是十分必要的本文从了解歌剧艺术的概念起源审美特征审美价值来浅谈歌剧艺术赏析对当代大学生的审美影响当代大学
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第三十二节 歌剧艺术 一教学内容: 1《清粼粼的水来蓝盈盈的天》选自歌剧《小二黑结婚》??? ? 2《这一仗打得真漂亮》选自歌剧《洪湖赤卫队》?? 二教学目的1通过聆听《清粼粼的水蓝莹莹的天》和《这一仗打得真漂亮》来感受体验中国新歌剧音乐的特点2通过对我国歌剧的审美体验增进学生对我国歌剧艺术的热爱培养学生的民族精神和爱国主义情怀 3通过欣赏外国歌剧《卡门》选段初步了解中外歌剧
关于戏剧艺术:真正的戏剧艺术包容诗(文学)音乐表演舞蹈绘画雕塑乃至武术杂技等各种艺术成分是一门独特的综合艺术由各类艺术家的通力合作而展现不同的戏剧形式不同国家不同民族不同历史阶段的戏剧都有其各自的特点关于世界三大古老戏剧:古希腊戏剧 世界上最古老的戏剧起源于祭奠 t _blank 酒神狄奥尼索斯的宗教活动繁荣于西元前6世纪末至西元前4世纪初之间 古 t _blank 希腊
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐与戏剧 ——出课人:周友军歌 剧 术艺什么是歌剧以歌唱为主的一种戏剧形式综合音乐戏剧诗歌舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式 歌剧的起源 歌剧的起源最早可追溯到古希腊时期的悲剧这种艺术形式是歌剧艺术产生的根源到了中世纪时期一些音乐形式为歌剧的产生奠定了基础 10世纪末的宗教剧被盛
教师寄语:愿你是风鼓起白色的帆愿你是船剪开蓝色的波澜生活正在你的前方微笑勇敢的走上前去将彩色的人生拥抱专题六:中外歌剧音乐剧舞剧设计人:李冬梅 审核:音乐组 时间:20111 2 学生: 编号:9复习目标:通过对中外歌剧音乐剧舞剧的欣赏对比三种戏剧的异同点在欣赏中引导学生看听想议全方位地体验音乐作品牢记代表性作品及作曲家通过对三种音乐戏剧的欣赏与学习引导学生树立正确的艺术审美观认
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