必修5不等式小结与复习 2 第 35 课时一学习目标理解基本不等式并能熟练应用二基础知识总结基本不等式1.基本不等式(1).(2)其中和分别叫做正数ab的 平均数和 平均数.变式:(3) (4)以上各不等式当且仅当a=b时取等号.2.最值问题设都为正数则有(1)若(和为定值)则当时积取得最大值(2)若(积为定值)则当时和取得最小值
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??滁州市第二中学2012年4月5日星期四第二课时§3.1 不等关系 与不等式复习旧知1用不等式或不等式组表示不等关系.?3比较大小方法2实数的运算性质与大小顺序间的关系(1)作差比较法(2)作商比较法 作商→变形→与1比较大小→结论 作差→变形→定号→结论性质1一不等式的性质??请问你能证
第2课时 不等式的性质1.掌握不等式的性质及各自成立的条件.2.能利用不等式的性质比较大小和证明简单的不等式.1.关于实数大小的比较(1)事实:如果a-b是____数那么a>b如果a-b等于____那么ab如果a-b是____数那么a-b<0反过来也成立.(2)符号表示:a-b>0____a-b0____a-b<0____.(3)说明:表示等价于即两边可以互相推出.[来源:学科网ZXXK](4)作
第1课 不等关系分层训练1.1.建筑学规定民用住宅的窗户面积必须小于地板的面积但按采光标准 窗户面积与地板面积的比应不小于10并且这个比越大 住宅的采光条件越好如果我们将窗户与地板同时增加相等的一个面积数那么住宅的采光条件是变还了还是变坏了答: .2.已知则与的大小关系为 .3.某种植物适宜生长在温度为18℃20℃的山区
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不等式与不等式组复习 学习目标:掌握不等式的性质熟练地解一元一次不等式和一元一次不等式组及应用学习过程一基础练习1.当时与的大小关系是_______________.2.若点P(1-mm)在第二象限则(m-1)x>1-m的解集为_______________.3若不等式组的解集是则 .4.小明用100元钱购得笔记本和钢笔共30件已知每本笔记本2元每只钢笔5元.那么小明最多能买
课题第九章不等式与不等式组小结与复习 执笔人:何素真学习目标:1.归纳本章学过的知识使学生系统理解本章的知识结构2.确掌握不等式的性质熟练地解一元一次不等式和一元一次不等式组并会借助数轴确定不等式(组)的解集.教学重点:不等式的基本性质应用及解一元一次不等式(组)教学难点:正确地运用不等式基本性质解一元一次不等式(组)克服利用性质3变形中常犯的错误.学习过程一课前预习1.当时与的大小关系是___
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高一数学必修5不等式与不等关系总复习学案1.不等式的最基本性质 ①如果x>y那么y<x如果y<x那么x>y(对称性) ②如果x>yy>z那么x>z(传递性) ③如果x>y而z为任意实数或 HYPERLINK t _blank 整式那么xz>yz(加法原则) ④ 如果x>yz>0那么xz>yz如果x>yz<0那么xz<yz(乘法原则) ⑤如果x>yz>0那么x÷z>y
第2课时 不等式的性质性质1 ab?性质2 ab,bc? 性质3 ab?a+c性质4 ab,c0?或ab,c0?baacb+cacbcacbc性质5 ab,cd?性质6 ab0,cd0?性质7 ab0,n∈N,n≥2?性质8 ab0,n∈N,n≥2?a+cb+dacbdanbn1.已知ab,cd,且c、d不为零,那么( )A.adbc B.acbcC.a-cb-dD.a+cb+d解析:
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