美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养激发学生学习美术的兴趣在广泛的文化情境中认识美术培养创新精神和解决问题的能力为促进学生发展而进行评价 美术教育以美术学科为基础的教育门类其目的主要是延续和发展美术的知识与技巧以满足人类社会经济精神和文化的需要健全人格形成人的基本美术素质和能力促进人的全面发展 美术课程的价值1.陶冶学生的情操提高审美意识2.引导学生参与文化的传承和交流3.
美术专业理论知识(一)一填空题(40分)1中国新石器时代的绘画艺术主要体现在(彩陶)的装饰纹样上2在(峙峪)人和(山顶洞)人的装饰品上呈现出成熟的钻孔技术这在雕刻史上具有重要意义3青铜器中的(礼器 )是统治阶级用以区别尊卑等级的器物4秦汉时代的美术中兼有绘画与雕刻两种特点的是(画像石)与(画像砖)5《霍去病墓前石刻》被称为汉人石刻气魄深沉雄大的杰出代表其主体雕刻是《马踏匈奴》6六朝三大家指的
专业基础知识部分一填空题(本大题共14小题每空1分共32分)l.中国山水画中的三远指________ ________ ________ 2.油画《蒙娜丽莎》的是________ 3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为________________________________四个学习领域5.宋代有两位父子画家画的山水画
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2010美术专业教师专业基础知识部分 一填空题(本大题共14小题每空1分共32分) l.中国山水画中的三远指_高远平远深远 2.油画《蒙娜丽莎》的是__达·芬奇_ 3 澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_约恩·伍重 设计的 4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为造型.表现设计.应用欣赏.评述和综合.探索四个学习领域 5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为米点山水父亲
1.立体主义:立体主义的代表画家是毕加索和布拉克立体主义的产生也是美术自身发展的必然古希腊柏拉图关于几何美的观点及塞尚着意描绘事物的结构永恒性的观点加之非洲黑人雕塑的启迪这就导致立体主义艺术的产生实质上这是20世纪初工业文明机器时代的社会现实在画家精神中的折射反映2.表现主义指艺术中强调表现艺术家的主观感情和自我感受而导致对客观形态的夸张变形乃至怪诞处理的一种思潮用以发泄内心的苦闷认为主观是唯一真
教师招聘考试学科专业知识考试大纲(小学美术)·小学美术课程标准↓小学美术课程的性质与价值小学美术课程的性质与价值小学美术课程基础知识小学美术课程的目标小学美术课程的内容标准小学美术课程的实施建议小学美术课程标准校内美术课程资源的卡法与利用小学美术课程资源利用与开发校外美术课程资源的开发与利用·小学美术教学论↓小学美术教学方法小学美术教学模式小学美术教学方法和教学模式教学设计的原理小学美术教学设计教
中小学美术教师专业知识复习题(美术课程标准部分)美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养激发学生学习美术的兴趣在广泛的文化情境中认识美术培养创新精神和解决问题的能力为促进学生发展而进行评价美术教育以美术学科为基础的教育门类其目的主要是延续和发展美术的知识与技巧以满足人类社会经济精神和文化的需要健全人格形成人的基本美术素质和能力促进人的全面发展美术课程的价值:1.陶冶学生的情操提高审美意识2
美术教师专业知识的行动研究①????????????????????????——关于S市四个教学案例的观察与调查?????????????????????????????????????????????????????????????????摘????要:美术教师专业知识在美术学科与人文知识美术课程知识美术教学知识和美术教师反思能力等几个方面通过对S市4名中小学美术教师的教学模式的观察
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