秋风清秋月明落叶聚还散寒鸦栖复惊浅谈中学英语学习兴趣的激发与培养湖州中学 唐雅倩关键词:英语 兴趣 学习氛围 教学方法 学习习惯 环境爱因斯坦曾说过兴趣是最好的老师著名 教育学家乌申斯基也说:没有任何兴趣而被迫进行的 学习会扼杀学生掌握知识的意愿许多教育学家和心 理学家都有过这样的感慨我们深知兴趣是鼓舞和推动学生 学习的巨大动力是学习成功的催化剂我国基础
浅谈如何激发和培养中学生学习英语的兴趣瓮安县中坪镇中坪中学 何明星摘要:初中学生正处于兴趣广泛时期求知欲旺盛期若能激起学生学习英语的兴趣无疑会收到事半功倍的效果本文主要阐述培养学生兴趣的几种方法兴趣的培养关系到学生的学习态度也直接影响到教学效果因此当今探讨如何激发和培养学生的兴趣就具有十分广泛的意义了关键词: 兴趣 激发 培养 初中英语教学学生的学习兴趣不是自发形成的需要老师的
浅谈英语学习兴趣的培养让学生在玩中学 HYPERLINK t _blank 英语一直在教学中被广泛采用而游戏作为深受孩子们喜爱的 HYPERLINK t _blank 活动形式可以调节学生注意的分配保证学习的效率培养学生对 HYPERLINK t _blank 英语学习的直接兴趣 上我经常会使用的游戏可分为词汇游戏句型游戏听说游戏表演游戏等几类孩子们常常乐
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湖南民族职业学院教育系2011届毕业生毕业论文 题 目: 浅谈激发小学生英语学习的兴趣作 者 姓 名: 陈留芳 班 级: 小英0701班 学 号: 01 指导教师:
浅谈初中学生英语学习兴趣的培养许堡中学乔秋雁浅谈初中学生英语学习兴趣的培养 兴趣是一种潜在的素质它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向它是克服困难推动学习活动的内在动力古代教育家孔子曾说过知之者不如好之者 好之者不如乐之者在多年的教学实践中我发现随着年级的升高学生的英语学习兴趣水平下降其中初一与初二初一与初三之间的差异显著兴趣的丧失导致了部分学生失去继续学习英语的动力从而产生厌学的
浅谈初中学生英语学习兴趣与习惯培养江西省吉安市青原区城北学校 李海兰 英语是学生走向社会的重要职业工具初中又是学生正式接触英语的起始阶段 因此研究如何提升学生的英语水平有着重要的意义兴趣是学习英语的最好的老师培养学生的英语学习兴趣不断的去探索了
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浅谈少儿英语学习兴趣的培养 少儿英语学习兴趣是至关重要的在这个英语学习最重要的阶段要注重英语学习兴趣的培养使幼儿做到真正爱学英语而不是被动的学? 今天我们来谈谈少儿英语学习兴趣如何进行培养在英语中培养幼儿的英语学习兴趣 是孩子们学习英语最主要的场所正因为这样这也成为培养孩子英语学习兴趣最重要的时机在中我们可以采取一些能够吸引幼儿注意力的教学方法带给孩子们一种新奇感
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