相关文档

• 第一节__人类的起源和发展.ppt

  长臂猿脑颅腔小下肢骨发达石器东非人森林人类起源与发展的示意图人类发展四阶段的比较汤恩幼儿前额后倾眉嵴粗壮下颌无颏不会能人生活想像图　　20世纪70年代之前国际上普遍认为古人缘起源于亚洲因为中国等亚洲国家发现了大量古人类化石如北京猿人化石等1974年科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石露西其后又在这一地域发掘出大量200万300万年前的古人类化石而其他地　　3．其他地区没有发现200300万年

• 第一节 人类的起源和发展.doc

  第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 教学设计 教学目标??? ①概述人类起源于森林古猿人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的??? ②对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化??? ③参加分析和技能训练等活动与同学交流自己的看法??? ④认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不

• 第一节--人类的起源和发展.doc

  #

• 第一节 人类的起源和发展3.doc

  《人类的起源和发展》一课教学设计说明青浦高级中学姚其华注意到这节课的教学主线相信这节课的教学内容是学生感兴趣的所以上课难度并不大内容涉及到历史地理等学科有些象综合课的类型如果计设不当有可能上得象历史课或地理课所以我在教学设计时注意体现生命科学课的特点紧紧围绕生物进化这条主线来设计有关教学活动例如导入时利用猿与人类的亲缘关系很近可能有共同祖先这一点引出人类理发源的课题注意到了对学生能力的培养为

• 第一章第1节人类的起源和发展1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路后来用两条腿走路老了三条腿走路说一说：最早的人是从哪里来的同学们知道哪些神话传说我是从哪里来的呢人类从哪里来 你了解到人类的起源有几种说法呢要是有人问你：现在世界上的人是从哪里来的你一定觉得他问得好笑谁不知道人都是父母生的这是常识 　　那么你的父母又是从哪里来

• 第一章第1节人类的起源和发展3..ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 人类的起源和发展 人教版七年级生物(下)第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 预习：119世著名的进化论的建立者 仔细比较了 与 的相似处之后提出人类与

• 第1节人类的起源和发展.doc

  大连市第十七中学 生物 学科课案主备教师：审核教师：课题：第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展课型：新授班级：初一授课时间：课标要求：了解人类起源于森林古猿人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的教学目标：知识与技能：说出人类起源于森林古猿人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的过程与方法：对比观察课本中插图参加分析和技能训练等活动培养独立分析问题的能力情感态度与价值观：认同人

• 第1节人类的起源和发展.doc

  第1节 人类的起源和发展三参考答案观察与思考1.现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中长臂猿生活在南亚东南亚地区以及我国的云南省猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中它们都依靠从森林中获取果实嫩芽昆虫等食物生存它们没有制造工具和改善生存环境的能力也不能进行人类那样的语言和文字的交流2.人类具有发明和创造各种科学技术的本领使得人类适应自然环境改造自

• 人类的起源和发展.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级祝大家： 学业进步 身体健康 生活愉快上册第一单元 生物和生物圈第二单元 生物和细胞第三单元 生物圈中的绿色植物下册生物圈中的人生物圈中的人人类的起源和发展米开朗基罗《创世纪—创造亚当》第一章

• 人类的起源和发展.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人类的起源和发展人的由来人体的营养人体的呼吸人体内物质的运输人体内废物的排出人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响温和的巨人主要分布于非洲身高可达1.7米左右体重近300千克 雌性及幼体常在树上活动休息成年雄性多在地面觅食以树叶嫩芽花果实等为食 猩猩科中最小的分布在非洲中部 体长7092.5厘米 吃水果树叶根茎花种子和树皮有