简单用媒体快乐学《统计》 ——6年级上册第六单元《统计》的教学案例一轻松开始生动对比的导入篇铃声想过教师在投影中出示课题:《6统计》并说:在六年级之前我们已经学习了许多统计的方法然后教师故意停顿了下来片刻后学生纷纷发言条形统计图折线统计图课题的直接出示和教师的故意停顿帮助学生回忆起已经学习过的一些统计知识进入了本课的学习情境教师:其实除了统计
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年级上册教材目录工具和机械形状与结构能量生物的多样性?工具和机械1使用工具2杠杆的科学3杠杆类工具的研究4轮轴的秘密5定滑轮和动滑轮6滑轮组7斜面的作用8自行车上的简单机械形状与结构1抵抗弯曲2形状与抗弯曲能力3拱形的力量4找拱形5做框架6
六年级上册Unit 5 What does he do教学设计Part A一教学目标:1知识目标:(1)能听说认读单词:factory worker postman businessman police officer.(2)能听懂会说句型What does he do He is a businessman. 并能在生活情境中运用2能力目标:能用所学知识询问同伴家人的职业能够灵活运用所学句
2012——2013学年 第一学期刘凤英 年级六年级科目品德与社会班级概况六年级学生共有65人六年级学生经过系统的学习在知识技能等方面都有了一定的基础与进步他们对于课上的要求都能认真的完成小组研究调查及制作等都能较好的配合上他们动手动脑都很积极一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定这些为新课程的学习会有一定的促进作用为继续学习进行研究打下了一定基础根据学生的兴趣和爱好本学期
人教版第二单元4《操场上》第一课时 HYPERLINK : t _blank 教学设计【教材分析】《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课本课有一幅表现操场上热闹的图6个表示体育运动的词语和一首儿歌图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动儿歌概括了操场上活动的情形告诉学生体育锻炼可使身体更强壮激发学生参加体育锻炼的兴
人教版第二单元4《操场上》第一课时 HYPERLINK : t _blank 教学设计耀华小学 闵燕莉【教材分析】《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课本课有一幅表现操场上热闹的图6个表示体育运动的词语和一首儿歌图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动儿歌概括了操场上活动的情形告诉学生体育锻炼可使身体更强壮激发
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 小学 2学科:数学2课时:13学生课前准备: 收集折现统计图教学课题教养方面:在条形统计图的基础上认识折线统计图了解折线统计图的特点初步了解绘制统计图的过程教育方面:通过条形统计图的学习培养学生动手操作观察思考抽象概括的能力发展方面:使学生体会到分数就在我们身边运用分数可以解决生活中的实际问
《复式统计表》教学设计及说明盱眙县王店中心小学 晏小艳【教学内容】苏教版五年级数学上册第十单元教科书第105106页例1练一练练习二十第12题【教材分析】本节课是在学生初步认识简单统计表的基础上进一步教学复式统计表让学生把四张单式统计表里的数据汇集在一张统计表里使学生认识单式统计表和复式统计表的关系了解复式统计表的结构在填表后提出问题引导学生对统计表进行分析体会复式统计表的优点【学情分
统计教学设计一教学内容:教科书第99——104页的内容二教学目标1.使学生体验数据的收集整理描述和分析的过程进一步体会统计在现实生活中的作用理解数学与生活的密切联系2.让学生认识纵向复式条形统计图能根据统计图提出并回答简单的问题能发现信息并进行简单的数据分析3.通过对现实生活中有关事例的调查激发学生的学习兴趣培养学生细心观察的良好学习习惯培养学生的合作意识和实践能力并将学生的眼光引向社会三教
《统计》教学设计执教教师:XXX教者简介XXXXXXXX专业XXX年XXX月起任教于XXX中心小学教学内容《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)四年级上册第78-80页教材分析教材首先给出了某地区域乡人口复式统计表呈现了该地区1985年至2000年每隔5年城乡人口数量的变化情况让学生根据此表分别完成2个纵向单式条形统计图并引导学生把两个统计图合二为一然后说明这是纵向复式条形统计图 它
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