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  三上第 六单元 课题 19 航天飞机 第 1 教时 总第 个教案课型：新授课 南苑 小学 季慧 设计 教学目标1.会读会写本课9个生字认识4个绿色通道中的字理解由生字组成的新词能准确区分竟和竞2.能正确流利地朗读全文理清课文脉络整体感知课文内容3.学习课文第一自然段了解飞机的自以为是洋洋得意重点难点1.正确认读生字新词

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  航天飞机　　我叫航天飞机可是飞机家庭中有名的大块头只见我流线形翅膀核弹头般的脑袋方方的机尾显得我更加威风凛凛nn　　我比普通的飞机可要厉害得多我老弟(飞机)只能在天空中飞翔而且它速度也很慢我却能在辽阔的宇宙中打转要知道我可是宇宙第二速度超音速每秒钟79千米nn　　千万不要冒失的进入我呦我在突破大气层的时候可是万般危险所以专门有glodo(重力加速度)训练因此需要非常棒的身体能力几乎是万分之一

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  航天飞机(第二课时) 徐敏教学目标：1凭借具体的语言材料理解由生字组成的词语了解航天飞机的一般知识和基本特点激发从小学科学长大用科学为人类造福的志趣　　　　　　　 2能有感情地朗读课文　　　 3课内外结合指导学生为航天飞机写一段自我介绍　 教学重难点： 通过多形式的读感悟航天飞机的基本特点有感情地

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  航天飞机　　大家好我是世界上最大的航天飞机我有三角形的翅膀尖尖的脑袋方方的机尾显得格外壮观啊　　我有很多特点比如我比普通飞机要飞的更高更快我能飞几十万米高但普通的飞机只能飞两万米高我从东海之滨到帕米尔高原我只需要7分钟普通的飞机需要四个多小时我还能绕着地球转圈圈如果卫星出了毛病我就把它带到地面上来维修　　但是我也有缺点那虽然飞的快但是我不能带游客们旅游普通飞机可以带着游客们旅游度假我有我的缺

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  小学三年级语文《航天飞机》教学设计 《航天飞机》是选自苏教版教材三年级上册第六单元中的第三篇课文本文采用科学小品的形式以拟人化的手法介绍了航天飞机的特点展现了现代科学技术在航天事业上的新成果从而激发学生从小学科学爱科学的志趣本课内容结构较简单图文并茂能激发儿童的阅读兴趣扩大他们的阅读视野但有些句子离儿童生活较远不易理解如释放回收人造卫星等本单元的训练是写清楚一件事物的特点和用途本章节在

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  航天飞机Space Shuttle　　天地往返航班—航天飞机　　注：shuttle除梭子这个意思外在美国英语中还有市内公交汽车的意思在英国英语中有定期往返客车定期往返列车定期往返轮渡定期往返航班等意思 简单介绍1969年4月 t _blank 美国宇航局提出建造一种可重复使用的航天运载工具的计划1972年1月美国正式把研制航天飞机空间运输系统列入计划确定了航天飞机的设计方案即由可回收重复使

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级航天飞机12航天飞机腾空而起航天飞机只见他三角形的翅膀尖尖的脑袋方方的机尾转眼间便飞得无影无踪了飞机:四小时航天飞机：七分钟 你能飞两万米高他却能飞几十万米高 航天飞机的本领可大了他能绕着地球转圈圈在太空中释放和回收人造地球卫星卫星出了毛病他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱带到地面上来维修