知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题导数及其运算教学目标了解导数概念的实际背景,理解函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义,理解导函数的概念.了解曲线的切线的概念能根据导数定义,求函数y=C (C为常数),y=x,y=x2,y=eq
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知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题导数及其运算教学目标了解导数概念的实际背景,理解函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义,理解导函数的概念.了解曲线的切线的概念能根据导数定义,求函数y=C (C为常数),y=x,y=x2,y=eq
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第5课 二次根式及其运算基 础 达 标题型一 二次根式的概念与性质能 力 提 升题型二 二次根式的化简及运算题型三 二次根式的混合运算题型四 二次根式运算中的技巧技 法 联 通析 错 纠 错易错点1 二次根式中a的取值范围易错点2 最简二次根式易错点3 二次根式的性质 =|a|当 堂 突 破按时完成课后强化训练5,全面提升自我!单击此处进入课后强化训练5
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第 \* MERGEFORMAT 6 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学选修2-2 第一章 第1节 导数的概念及其运算教学目标知识目标:理解导数的概念,探求导数的几何意义
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第5讲 二次根式及其运算非负数 a(a≥0) A C C A B二次根式概念与性质 B D BC5二次根式的运算 C B 9 二次根式的估值 C B C B 注意二次根式运算中的隐
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2009年下学期 1.初等函数的导数公式(见笔记)→直接对公式求导数
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